المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
---|---|
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، وجدان سامي عبدالحميد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع66, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 158 - 185 |
ISSN: |
2682-3950 |
رقم MD: | 1420840 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج E-rubric | الأداء التدريسي | طرق تدريس الرياضات المائية | الطالب المعلم | E-Rubric Model | Teaching Performance | Methods of Teaching Water Sports | Student Teacher
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى تصميم أداة e-rubric ومعرفة تأثيرها على الأداء التدريسي لطلاب مقرر طرق تدريس الرياضات المائية، وذلك من خلال التطبيق على عينة قوامها (۳۰) طالبة، وتمثلت أدوات البحث في: مقياس الذكاء العالي وأداة E-rubric، وتم استخدام المنهج الوصفي والأساليب الإحصائية التي تتلاءم مع طبيعة أهداف وفروض البحث، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للطالبة المعلمة في مستوى الأداء التدريسي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. The aim of the research is to design an e-rubric tool and to find out its effect on the teaching performance of the students of the methods of teaching water sports course, through application on a sample of (30) students. And statistical methods that are compatible with the nature of the objectives and hypotheses of the research, and the study concluded that there are statistically significant differences between the averages of the two post-standards of the student teacher in the level of teaching performance in favor of the post-measurement of the experimental group. |
---|---|
ISSN: |
2682-3950 |