ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نموذج روبريك إلكتروني E-rubric مقترح وتأثيره على تحسين الأداء التدريسي لطلاب مقرر طرق تدريس الرياضات المائية

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، وجدان سامي عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع66, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 158 - 185
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1420840
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج E-rubric | الأداء التدريسي | طرق تدريس الرياضات المائية | الطالب المعلم | E-Rubric Model | Teaching Performance | Methods of Teaching Water Sports | Student Teacher
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02895nam a22002177a 4500
001 2168716
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، وجدان سامي عبدالحميد  |q Mohammed, Wejdan Sami Abdulhamid  |e مؤلف  |9 382064 
245 |a نموذج روبريك إلكتروني E-rubric مقترح وتأثيره على تحسين الأداء التدريسي لطلاب مقرر طرق تدريس الرياضات المائية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g سبتمبر 
300 |a 158 - 185 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تصميم أداة e-rubric ومعرفة تأثيرها على الأداء التدريسي لطلاب مقرر طرق تدريس الرياضات المائية، وذلك من خلال التطبيق على عينة قوامها (۳۰) طالبة، وتمثلت أدوات البحث في: مقياس الذكاء العالي وأداة E-rubric، وتم استخدام المنهج الوصفي والأساليب الإحصائية التي تتلاءم مع طبيعة أهداف وفروض البحث، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للطالبة المعلمة في مستوى الأداء التدريسي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية.  |b The aim of the research is to design an e-rubric tool and to find out its effect on the teaching performance of the students of the methods of teaching water sports course, through application on a sample of (30) students. And statistical methods that are compatible with the nature of the objectives and hypotheses of the research, and the study concluded that there are statistically significant differences between the averages of the two post-standards of the student teacher in the level of teaching performance in favor of the post-measurement of the experimental group. 
653 |a التربية الرياضية  |a الأداء التعليمي  |a استراتيجيات التدريس  |a التقويم التربوي 
692 |a نموذج E-rubric  |a الأداء التدريسي  |a طرق تدريس الرياضات المائية  |a الطالب المعلم  |b E-Rubric Model  |b Teaching Performance  |b Methods of Teaching Water Sports  |b Student Teacher 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 001  |m ع66, ج1  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 066  |x 2682-3950 
856 |u 0227-066-001-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1420840  |d 1420840 

عناصر مشابهة