| LEADER |
05156nam a2200229 4500 |
| 001 |
2169285 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 359281
|a عبدالوهاب، إيمان عبدالمحسن محمد محمد
|e مؤلف
|g Abdelwahab, Eman Abdel Mohsen Mohamed Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a وحدة مقترحة في البيولوجيا التخليقية وتطبيقاتها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأخلاقياتها لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Unit in Synthetic Biology and its Applications to Develop Future Thinking Skills and Awareness of its Ethics among Biology Section Students at the Faculties of Education
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية العلمية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 414 - 461
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي إعداد وحدة مقترحة في البيولوجيا التخليقية وتطبيقاتها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعى بأخلاقياتها لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية بكلية التربية، ولتحقيق ذلك تم إعداد قائمة بمفاهيم البيولوجيا التخليقية وتطبيقاتها، ثم إعداد الوحدة المقترحة في مفاهيم البيولوجيا التخليقية وتطبيقاتها واختبار التفكير المستقبلي ومقياس الوعى بأخلاقيات البيولوجيا التخليقية، وتم تطبيق الاختبار والمقياس قبليا على مجموعة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية بكلية التربية جامعة بنها وعددهم (۳۳) طالب وطالبة، حيث اعتمد البحث على التصميم التجريبي ذي المجموعة الواحدة، ثم تم تدريس الوحدة المقترحة، ثم تطبيق الأدوات بعديا وتوصلت النتائج إلى أنه يوجد فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوي دلالة ≤ ٠,٠٥ بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لجميع المهارات والدرجة الكلية لاختبار مهارات التفكير المستقبلي لصالح التطبيق البعدي، ويوجد فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوي دلالة ≤ ٠,٠٥ بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لجميع الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس الوعى بأخلاقيات البيولوجيا التخليقية لصالح التطبيق البعدي.
|b The current research aimed to prepare a proposed unit in synthetic biology and its applications to develop future thinking skills and awareness of its ethics among Biology Section Students at the Faculty of Education. To achieve this, a list of synthetic biology concepts and their applications was prepared, then the proposed unit was prepared in the concepts of synthetic biology and its applications, The test and scale were previously applied to a group of (33) students of the third year, Biology Section Students at the Faculty of Education, Benha University, The research relied on a one group experimental design, then teaching the proposed unit, then applying the tools post-test. The results concluded that there is a statistically significant difference at the level of significance ≥ 0.05 between the mean scores of the students of the experimental group in the pre- and post-applications for all skills and the total score for testing future thinking skills in favor of the post-application and There is a statistically significant difference at the significance level ≥ 0.05 between the mean scores of the experimental group students in the pre and post applications for all dimensions and the total score of the awareness scale of synthetic biology ethics in favor of the post application.
|
| 653 |
|
|
|a العلوم البيولوجية
|a البيولوجيا التخليقية
|a مهارات التفكير المستقبلي
|a طلبة كلية التربية
|
| 692 |
|
|
|a البيولوجيا التخليقية
|a تطبيقات البيولوجيا التخليقية
|a التفكير المستقبلي
|a الوعي بأخلاقيات البيولوجيا التخليقية
|b Synthetic Biology
|b Synthetic Biology Applications
|b Future Thinking
|b Awareness of the Ethics of Synthetic Biology
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Egyptian Journal of Science Education
|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ
|l 004
|m مج26, ع4
|o 0157
|s المجلة المصرية للتربية العلمية
|v 026
|x 2536-9148
|
| 856 |
|
|
|u 0157-026-004-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1421493
|d 1421493
|
