ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > عبدالوهاب، إيمان عبدالمحسن محمد محمد

عرض 1 - 7 من 7 للبحث: 'عبدالوهاب، إيمان عبدالمحسن محمد محمد', وقت الاستعلام: 0.62s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

دمج تكنولوجيا الواقع المعزز Augmented Reality في نموذج التعلم التوليدي لتصويب التصورات البديلة المرتبطة بعلم الخلية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Integrating Augmented Reality Technology in the Generative Learning Model to Correct Alternative Perceptions Related to Cell Biology among First Year Secondary Students
المؤلف:	عبدالوهاب، إيمان عبدالمحسن محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع130
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	395 - 448
المستخلص:	هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية دمج تكنولوجيا الواقع المعزز Augmented Reality في نموذج التعلم التوليدي لتصويب التصورات البديلة المرتبطة بعلم الخلية لدى طلاب الصف الأول الثانوي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

61

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

وحدة مقترحة في البيولوجيا التخليقية وتطبيقاتها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأخلاقياتها لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية بكليات التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Unit in Synthetic Biology and its Applications to Develop Future Thinking Skills and Awareness of its Ethics among Biology Section Students at the Faculties of Education
المؤلف:	عبدالوهاب، إيمان عبدالمحسن محمد محمد
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج26, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	414 - 461
المستخلص:	استهدف البحث الحالي إعداد وحدة مقترحة في البيولوجيا التخليقية وتطبيقاتها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعى بأخلاقياتها لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية بكلية التربية، ولتحقيق ذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام استراتيجية التعلم المستند للمشكلة على تنمية مهارات حل المشكلة في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Problem-Based Learning Strategy on The Development of Problem-Solving Skills in Science for Second-Grade Students
المؤلف:	العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج26, ع101
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	461 - 498
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المستند للمشكلة في تنمية مهارات حل المشكلة في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وتكونت عينة البحث من ٦٥... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

168

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر وحدة مقترحة في المعلوماتية الحيوية على الجانب المعرفي واتخاذ القرار تجاه القضايا الأخلاقية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of A Proposed Unit in Bioinformatics on The Cognitive Aspect and Decision-Making Towards Ethical Issues for Secondary Second-Grade Female Students
المؤلف:	أحمد، أبو السعود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع120
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	326 - 356
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر وحدة مقترحة في المعلوماتية الحيوية وتشخيص وعلاج الأمراض الوراثية على الجانب المعرفي واتخاذ القرار تجاه القضايا الأخلاقية لدى طالبات الصف الثاني... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

91

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقييم منهج الأحياء بالصف الثالث الثانوي في ضوء تناوله للمعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Evaluating the Biology Curriculum in The Secondary Third Grade in Light of Its Handling of Bioinformatics and Its Applications
المؤلف:	أحمد، أبو السعود محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع121
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	398 - 430
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تطوير منهج الأحياء بالصف الثالث بالمرحلة الثانوية في ضوء المعلوماتية الحيوية ولتحقيق ذلك تم إعداد استطلاع رأي بمجالات المعلوماتية الحيوية وتطبيقاتها التي ينبغ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

116

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية دورة التقصي الثنائية في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة الطاقة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Coupled – Inquiry Cycle in Correcting Alternative Conceptions of Scientific Concept in the Energy Unit among the First-Grade Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	صالح، منار لطفي محمد بكر حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع136
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	609 - 640
المستخلص:	هدف البحث الحالي التحقق من فاعلية دورة التقصي الثنائية في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة الطاقة لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وقد تكونت مجموعة البحث من (٤٨) تلمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

بناء وحدة مقترحة في العلوم لتنمية مفاهيم النانوبيولوجي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، هند سامي محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع136
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	487 - 522
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى بناء وحدة مقترحة في العلوم وتعرف فاعليتها في تنمية مفاهيم النانوبيولوجي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، وقد تم إعداد كتاب التلميذ ودليل المعلم في الوحدة المقت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل