أثر استخدام استراتيجية سكامبر في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالب التربية الموسيقية في مادة الارتجال الموسيقي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Scamper's Strategy on Developing the Creative Thinking of the Musical Education Student in Musical Improvisation |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الشوادفي، ريهام محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 59 - 80 |
| ISSN: |
2357-0296 |
| رقم MD: | 1421519 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية سكامبر | التفكير الإبداعي | الارتجال الموسيقي | طالب التربية الموسيقية | Scamper Strategy | Creative Thinking | Musical Improvisation | Musical Education Student
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| ISSN: |
2357-0296 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة تذوق الموسيقي العربية لدى طلاب التربية النوعية وأثرها على تنمية مهارات التفكير الإبداعي
بواسطة: عكاشة، إسراء عكاشة حمودة منشور: (2017) -
توظيف استراتيجية التلمذة المعرفية في تنمية مهارات الطالب المعلم في العزف على آلة المندولين
بواسطة: الشوادفي، ريهام محمود منشور: (2023) -
الاستفادة من استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس مادة الارتجال الموسيقي
بواسطة: إبراهيم، محمد عبدالله منشور: (2021) -
أثر استخدام البديل الهارموني"Substitution" في الارتجال التعليمي لطلبة كلية التربية الموسيقية
بواسطة: الجرشة، فاطمة محمود منشور: (2021) -
استخدام بعض التتابعات الهارمونية II V I لتحسين الارتجال التعليمي لدى طلاب كلية التربية الموسيقية
بواسطة: الشاعر، سامح السعيد مصطفى منشور: (2020)
