ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>استخدام نموذج "الاستقصاء المدف...>الوصف

استخدام نموذج "الاستقصاء المدفوع بالمحاجة" "ADI" لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة وشغف الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Using the Argument-Driven Inquiry "ADI" Model for Developing Higher Order Thinking Skills and Passion for Physics among Secondary School Female Students
المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: أبو غنيمة، عيد محمد عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: ع260
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 12 - 80
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 1422079
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التفكيرية | التعليم الثانوي | طلبة المدارس | العمليات العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستقصاء المدفوع بالمحاجة | التفكير عالي الرتبة | شغف الفيزياء (الانسجامي، الاستحواذي) | طالبات المرحلة الثانوية | Argument-Driven Inquiry (ADI) | Higher Order Thinking Skills (HOTS) | Passion for Physics (Harmonious, Obsessive) | Secondary School Female Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
ISSN: 2535-213X

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.