فاعلية تطبيق كاهوت "Kahoot" أثناء تدريس مبحث الجغرافيا في تنمية الفهم والاستيعاب الجغرافي وتجويد بيئة التعلم لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Kahoot Application in Teaching Geography in Developing Geographical Understanding and Improving the Learning Environment for the Seventh Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النويران، عدنان محمد مبارك (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Nuwairan, Adnan Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | الطوالبة، هادي محمد غالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 144 |
| رقم MD: | 1422458 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
| LEADER | 01896nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566103 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 413456 |a النويران، عدنان محمد مبارك |e مؤلف |g Al-Nuwairan, Adnan Muhammad | ||
| 245 | |a فاعلية تطبيق كاهوت "Kahoot" أثناء تدريس مبحث الجغرافيا في تنمية الفهم والاستيعاب الجغرافي وتجويد بيئة التعلم لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Kahoot Application in Teaching Geography in Developing Geographical Understanding and Improving the Learning Environment for the Seventh Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a إربد |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 144 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4834 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مادة الجغرافيا |a التحصيل الدراسي |a التعليم الرقمي |a طلبة الصف السابع | ||
| 700 | |a الطوالبة، هادي محمد غالب |g Tawalbeh, Hadi Muhammad |e مشرف |9 256044 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4834-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1422458 |d 1422458 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التلخيص في تنمية الفهم الجغرافي لدى طلاب الصف السادس الأدبي
بواسطة: جاسم، مرتضي سعيد منشور: (2024) -
فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية "PDEODE" أثناء تدريس الجغرافيا في تنمية الفهم والاستيعاب الجغرافي والمفاوضات الاجتماعية لدى الطلبة
بواسطة: عبيدات، غيث حسن سالم منشور: (2023) -
أثر استخدام دورة التعلم في التحصيل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث الجغرافيا
بواسطة: الطوالبة، هادي محمد غالب منشور: (2011) -
فاعلية استخدام تطبيق الكاهوت في زيادة الدافعية والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التاريخ في لواء ناعور
بواسطة: العبادي، مجدولين عبدالرحمن عبدالله منشور: (2020) -
أثر التعلم المحوسب الفردي والتعلم المحوسب بالمجموعات في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف السابع في مبحث الجغرافيا في الاردن
بواسطة: المجالي، محمد داود خليل منشور: (2012)
