| LEADER |
03453nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2170317 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بن شهدة، خديجة
|q Bin Shahdah, Khadijah
|e مؤلف
|9 571197
|
| 245 |
|
|
|a طريق التعليم بين التقليدي وعصر تكنولوجيا المعلومات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - مركز البحوث والدراسات الإندونيسية
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 112 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أصبح التعليم علما متشعب الفروع متنوع الاتجاهات، فلم يعد التعليم ذلك الكائن المتجمد الذي يعتمد على التأديب والتلقين، واقتصار على الكتاب في نقل المعرفة إلى المتعلم مما يجعله متلقيا للمعلومات دون فهمها، واستخدامه لأساليب التفكير العلمي والمنطقي، فعصر الثورة التكنولوجية فرض التركيز على استخدام الوسائل التعليمية، التي تساعد على اكتساب المتعلم الكثير من المعارف، وتجدر الإشارة إلى أن الوسائل التكنولوجيا تلعب دورا كبيرا ومهما في تعليم الطالب، وذلك من خلال العمل على إثارة انتباه الطالب وتشجيعه على التعليم الذاتي، ومن هذا المنطلق نطرح الإشكال الآتي: ما الذي أضافته الطرق الحديثة في تطوير العملية التعليمية؟ وهل هناك فرق بين التعليم التقليدي والتعليم المعاصر في ظل توفر الوسائل التكنولوجيا الحديثة؟.
|b Education has become a branched science with various directions. Education is no longer a frozen object that depends on discipline and indoctrination, and is limited to the book in transferring knowledge to the learner, which makes him a recipient of information without understanding it, and its use of scientific and logical thinking methods. The era of the technological revolution imposed a focus on the use of educational means It should be noted that technology plays a large and important role in student education, through work. To draw the student's attention and encourage him to self-education. and from this point of view we pose the following forms: What have modern methods added to the development of the educational process? Is there a difference between traditional education and contemporary education in light of the availability of modern technology means?
|
| 653 |
|
|
|a التعليم المدمج
|a تكنولوجيا التعليم
|a استراتيجيات التعلم
|a أساليب تدريسية
|a التعليم التقليدي
|a صعوبات التعلم
|
| 692 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a تكنولوجيا المعلومات
|b Educational Process
|b Teaching Aids
|b Information Technology
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Islamic Studies
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|f Al- Īstiwā’
|l 026
|m ع26
|o 1214
|s مجلة الإستواء
|t al- istiwa
|v 000
|x 2356-9808
|
| 856 |
|
|
|u 1214-000-026-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1422707
|d 1422707
|
