The Effect of Using Mobile Learning through the Social Media Network "Twitter" on Learners’ Vocabulary Acquisition and Attitudes toward Learning
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام التعلم النقال عبر شبكة التواصل الاجتماعي "تويتر" على اكتساب المفردات اللغوية والاتجاهات نحو التعلم |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشيخ، حورية صالح عابد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshaikh, Houreia Saleh A. |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعزيز، حمدي أحمد (مشرف) , العجب، العجب محمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 1423437 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01913nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566296 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 753231 |a الشيخ، حورية صالح عابد |e مؤلف |g Alshaikh, Houreia Saleh A. | ||
| 245 | |a The Effect of Using Mobile Learning through the Social Media Network "Twitter" on Learners’ Vocabulary Acquisition and Attitudes toward Learning | ||
| 246 | |a أثر استخدام التعلم النقال عبر شبكة التواصل الاجتماعي "تويتر" على اكتساب المفردات اللغوية والاتجاهات نحو التعلم | ||
| 260 | |a المنامة |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 148 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1784 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a التعلم النقال |a شبكات التواصل الاجتماعي |a تعليم اللغات |a الاتجاهات التعليمية | ||
| 700 | |a عبدالعزيز، حمدي أحمد |g Abdelaziz, Hamdy Ahmed |e مشرف |9 263674 | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1784-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423437 |d 1423437 | ||
عناصر مشابهة
-
The Impact of Using Mobile Learning on Grade 11 Students Vocabulary Learning, Retention and Attitudes
بواسطة: Al Yafei, Ahoud Mohammed Abdullah منشور: (2016) -
EFL Learners’ Attitudes Towards the Use of Vocabulary Learning Strategies
بواسطة: Genaw, Najah Mohammed منشور: (2022) -
How Iraqi College Learners Can Make Use of Social Media in Learning English Grammatical Topics Effectively
بواسطة: ربيع، احمد فالح منشور: (2020) -
The Conception of Interaction Through Skype Social Networks in Learning English as A Second Language
بواسطة: Al Dawood, Arwa Abd Al Aziz منشور: (2017) -
An Investigation of the Attitudes of Saudi Undergraduates Towards Learning Vocabulary Through Online-Based Reading Comprehension
بواسطة: Al Khateeb, Ahmed Abd Alateef M. منشور: (2009)
