أثر تصميم كائنات التعلم الإلكترونية وفقا لنموذج "ويلي" على تنمية المهارات العملية والميول المهنية لدى طالبات قسم الحاسب الآلي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effects of Designing Learning Objects According to Wiley's Model on Developing Practical Skills and Professional Interests among Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحارثي، غدير وصل الله عواض (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alharthi, Ghadeer Waslalla A. |
| مؤلفين آخرين: | الجزار، عبداللطيف الصفي علي (مشرف) , سعيد، أحمد محمد نوبي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 1423452 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| LEADER | 01961nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566298 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753241 |a الحارثي، غدير وصل الله عواض |e مؤلف |g Alharthi, Ghadeer Waslalla A. | ||
| 245 | |a أثر تصميم كائنات التعلم الإلكترونية وفقا لنموذج "ويلي" على تنمية المهارات العملية والميول المهنية لدى طالبات قسم الحاسب الآلي | ||
| 246 | |a Effects of Designing Learning Objects According to Wiley's Model on Developing Practical Skills and Professional Interests among Female Students | ||
| 260 | |a المنامة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 162 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1790 | ||
| 653 | |a التصميم التعليمي |a التعليم الإلكتروني |a المهارات العملية |a الميول المهنية |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |a الجزار، عبداللطيف الصفي علي |g Elgazzar, Abdellatif Elsafy |e مشرف |9 89617 | ||
| 700 | |a سعيد، أحمد محمد نوبي |g Nouby, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 327057 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1790-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423452 |d 1423452 | ||
عناصر مشابهة
-
مراجعة الأقران "معلومين، ومجهولين" الهوية ببيئة المقررات الإلكترونية واسعة الانتشار عبر الويب MOOCs القائمة على تحليلات التعلم وأثرها على تنمية مهارات التصميم التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة لدى طلاب معلم الحاسب الآلي ورضاهم عن البيئة
بواسطة: عبدالحميد، صافي حسين مصطفى منشور: (2024) -
فاعلیة استخدام الإنفوجرافیك التعلیمي عبر شبكات التواصل الإجتماعي على تنمیة بعض المھارات العملیة في الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الحارثى، نورة بنت مرزوق عواض منشور: (2019) -
أثر اختلاف مستويات الدعم التكيفي وفق نمط الاستجابة وآليات تقديمه في الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم مصادر التعلم الرقمية وإنتاجها وكفاءة التعلم لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
بواسطة: عبدالقوي، محمد شعبان سعيد منشور: (2019) -
أثر الأنشطة الشغفية في تحديد الميول المهنية لدى طلاب الجامعات السعودية: دراسة ميدانية على طلاب السنة التحضيرية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة
بواسطة: ميلاد، علاء خليل هاشم منشور: (2023) -
أثر استخدام تطبيقات جوجل التربوية في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية لدى طالبات الدبلوم التربوي في مقرر الحاسب في التعليم
بواسطة: الضلعان، إيمان بنت صالح منشور: (2017)
