تصميم بيئة تدريب إلكتروني وفق نموذج كيلر وأثره في تنمية كفايات تدريس اللغة الإنجليزية لمعلمات المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing an E-Training Environment Based upon Keller’s Model and its Effect on Developing English Language Competencies among Kuwaiti Elementary School Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مندكار، مريم علي إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mendekar, Maryam Ali E. |
| مؤلفين آخرين: | الخزعلي، تيسير محمد (مشرف) , العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 1423649 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 01900nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566331 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753387 |a مندكار، مريم علي إسماعيل |e مؤلف |g Mendekar, Maryam Ali E. | ||
| 245 | |a تصميم بيئة تدريب إلكتروني وفق نموذج كيلر وأثره في تنمية كفايات تدريس اللغة الإنجليزية لمعلمات المرحلة الابتدائية في دولة الكويت | ||
| 246 | |a Designing an E-Training Environment Based upon Keller’s Model and its Effect on Developing English Language Competencies among Kuwaiti Elementary School Teachers | ||
| 260 | |a المنامة |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 108 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1904 | ||
| 653 | |a التدريب الإلكتروني |a اللغة الإنجليزية |a الكفايات التدريسية |a معلمو المرحلة الابتدائية | ||
| 700 | |a الخزعلي، تيسير محمد |g Alkhazali, Tayseer Mohammad |e مشرف |9 544068 | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1904-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423649 |d 1423649 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تعلم إلكتروني وفق نموذج للدافعية وأثره علي تنمية بعض كفايات اللغة العربية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: القحطاني، نايف عبدالهادي محمد سعيد منشور: (2016) -
واقع التنمية المهنية لمعلمات المرحلة الابتدائية بإدارة الأحمدي التعليمية بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، أمل بنت محمد أرشيد منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للكفايات المهنية في الكويت من وجهة نظرهن
بواسطة: مندكار، بدور حسين إسماعيل منشور: (2017) -
تصميم بيئة للتدريب الإلكتروني وفق النظرية التوسعية وأثرها في تنمية الكفايات التدريسية لمعلمات العلوم للمرحلة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: العتيبي، حنان حمد إبراهيم منشور: (2019) -
أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية الكفايات المهنية لدي عينة من معلمي اللغة الإنجليزية في مدينة مكة المكرمة عبر التدريب عن بعد
بواسطة: قدح، عبدالرحمن بن محمد بن سعد منشور: (2015)
