مدى وعي معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت بالتعلم الإلكتروني وواقع استخدامهم له في التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of E-Learning Awareness and the Reality of its Usage among Elementary English Language Teachers in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزيدان، عذاري سليمان ياسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzidan, Athari S. Y. |
| مؤلفين آخرين: | الخزعلي، تيسير محمد (مشرف) , العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 1423761 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 01827nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566356 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 716087 |a الزيدان، عذاري سليمان ياسين |e مؤلف |g Alzidan, Athari S. Y. | ||
| 245 | |a مدى وعي معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت بالتعلم الإلكتروني وواقع استخدامهم له في التدريس | ||
| 246 | |a The Extent of E-Learning Awareness and the Reality of its Usage among Elementary English Language Teachers in Kuwait | ||
| 260 | |a المنامة |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 96 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 1919 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a التعليم الابتدائي |a معلمو اللغة الإنجليزية |a الوعي التكنولوجي | ||
| 700 | |a الخزعلي، تيسير محمد |g Alkhazali, Tayseer Mohammad |e مشرف |9 544068 | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-1919-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423761 |d 1423761 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى وعي معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت بالتعلم الإلكتروني وواقع استخدامهم له في التدريس
بواسطة: الزيدان، عذاري سليمان ياسين منشور: (2023) -
مدى تمكن معلمي المرحلة الابتدائية من المهارات الرقمية اللازمة للتدريس عن بعد في ظل التحول الرقمي بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، موضي عوض عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية برنامج توعوي لاستخدام التكنولوجيا الرقمية في الفصول الدراسية من قبل معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الأنصاري، ضحى أحمد عبدالله منشور: (2021) -
معتقدات المعلمات حول استخدام الأغاني التعليمية في تدريس اللغة الإنجليزية لمتعلمي الصف الأول في المدارس الابتدائية الحكومية في دولة الكويت
بواسطة: Al Yseen, Wafaa Salem منشور: (2012) -
مدى وعي المعلمين بمفهوم التعلم الإلكتروني وواقع استخدامهم إياه في التدريس في مديرية تربية عمان الثانية
بواسطة: العساف، جمال عبدالفتاح عوض منشور: (2012)
