أثر استراتيجية "انظر قبل أن تسمع" في تحصيل طلبة الرابع الأدبي في مادة التاريخ وتنمية التعاطف التاريخي لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Strategy "Look before you Listen" on the Achievement of Fourth Grade Students in History and Developing their Empathy |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
| الناشر: | الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، سلوان محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع63, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 531 - 544 |
| ISSN: |
1813-4521 |
| رقم MD: | 1424262 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية (انظر قبل أن تسمع) | التعاطف التاريخي | التحصيل | Strategy (Look before you Hear) | Historical Empathy | Collection
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
1813-4521 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية PQ4R في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدي طلاب الصف الرابع الأدبي
بواسطة: أبو دكة، محمد صادج محمد منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في تحصيل وتنمية التعاطف التاريخي لطالبات الصف الأول المتوسط في مادة الاجتماعيات
بواسطة: ناصر، بيان فارس منشور: (2019) -
أثر استراتيجية اليد المفكرة Hands-On في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم وتنمية الثقافة العلمية لديهم
بواسطة: إدريس، مصطفى رياض منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التخيلي في تدريس مادة التاريخ على التحصيل لدى طالبات المرحلة الإعدادية في العراق
بواسطة: هاشم، هاجر أحمد منشور: (2019) -
أثر أسلوب انظر قبل ان تسمع عليها في تحصيل قواعد اللغة العربية لطالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: مجيد، ضمياء خزعل منشور: (2023)
