أثر استراتيجية اليد المفكرة Hands-On في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة العلوم وتنمية الثقافة العلمية لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Hands-on Strategy on the Achievement of First-Grade Intermediate Students in Science and the Development of their Scientific Culture |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | إدريس، مصطفى رياض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجرجرى، حازم عزيز جردو (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 269 - 296 |
| ISSN: |
1992-7452 |
| رقم MD: | 1448027 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | اليد المفكرة | التحصيل | الثقافة العلمية | الأول المتوسط | Strategy | Idea Hand | Achievement | Scientific Culture | First Intermediate
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1992-7452 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية Lee في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم وتنمية الحس العلمي لديهن
بواسطة: السراج، ريم سالم مصطفى منشور: (2021) -
أثر استراتيجية الكرسي الساخن في تحصيل مادة العلوم لطالبات الصف الأول متوسط والتفكير الإبداعي لديهن
بواسطة: داوي، شيماء خيون مشتت منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط لمادة العلوم والتفكير عالي الرتبة
بواسطة: مايخان، هيفاء عدنان منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية المظلة العنقودية في تحصيل مادة العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الكعبى، كريم بلاسم منشور: (2018) -
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2008)
