Investigating the Role of Vocabulary Breadth and Depth in Enhancing Sudanese EFL Students’ Reading Comprehension: A Case Study of EFL Students at Faculty of Education-University of Dongola "Academic Year 2022"
| العنوان بلغة أخرى: |
تقصي دور سعة وعمق ذخيرة المفردات في تعزيز فهم القراءة لدى الطلاب السودانيين دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أحنبية: دراسة حالة لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة دنقلا "العام الدراسي 2022" |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القلزم للدارسات التطبيقية |
| الناشر: | مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة دنقلا |
| المؤلف الرئيسي: | رشيد، نورا عبدالفتاح يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rasheed, Nura Abdelfatah Yousif |
| مؤلفين آخرين: | أبو عوف، صالحة سيد أحمد عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 131 - 152 |
| ISSN: |
1858-9553 |
| رقم MD: | 1424450 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, science |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فهم القراءة | سعة وعمق | معرفة المفردات | Reading Comprehension | Breadth and Depth | Vocabulary Knowledge
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير سعة وعمق ذخيرة المفردات في تعزيز فهم القراءة لدى الطلاب السودانيين دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي. تم استخدام الاختبار القبلي والبعدي كأداة أولية لجمع البيانات. تكونت عينة الدراسة من (٦٥) طالبا وطالبة في قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية جامعة دنقلا. تم استخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل البيانات. أوضحت الدراسة أن سعة ذخيرة المفردات وعمقها لهما دورا مهما للغاية في تعزيز أداء القراءة لدى الطلاب وأن سعة ذخيرة وعمق المفردات أساسيان لفهم أفضل وأن سعة وعمق ذخيرة المفردات مهمان للغاية في تقييم فهم القراءة. بناء على النتائج، أوصت الدراسة طلاب اللغة الإنجليزية بزيادة معرفتهم بالمفردات "عمقا وسعة" قدر الإمكان من أجل الحصول على فهم فعال. This study aims at investigating the impact of vocabulary breadth and depth in enhancing Sudanese EFL students’ reading comprehension. The study adopted the experimental method. Pre-posttests were used as primary tools for data collection. The sample of the study comprises (65) EFL students at English language department, Faculty of Education, University of Dongola. The Statistical Package for Social Sciences (SPSS) was used to analyze and verify the collected data. The study revealed that: Vocabulary breadth and depth play a very significant role in enhancing reading comprehension, both aspects of vocabulary knowledge “breadth and depth” are required for better understanding, Also, vocabulary knowledge “breadth and depth” are very critical in assessing reading comprehension. Based on the findings the study recommended that Sudanese EFL students should increase their vocabulary knowledge as much as possible in order to have effective understanding. |
|---|---|
| ISSN: |
1858-9553 |
عناصر مشابهة
-
Investigating the Role of Vocabulary Instruction in Enhancing EFL Learners’ Reading Comprehension: The Case Study of First Year LMD Students in the Department of English at Blida 2 University
بواسطة: Kelam, Souad منشور: (2021) -
The Impact of Sudanese EFL learners' Vocabulary Breadth on their Reading Comprehension
بواسطة: Gardia, Abulgassim Mohammed منشور: (2015) -
The Effect Of Vocabulary Knowledge Depth On Reading Comprehension Of Sudanese EFL Learners
بواسطة: Ahmed, Mahmood Ali منشور: (2016) -
The Impact of Students’ Depth of Vocabulary Knowledge in Enhancing Reading Comprehension Skills
بواسطة: Ibrahim, Tayseer Mohamed Awad Elzain منشور: (2020) -
Examining the Role of Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge in Reading Comprehension of English Language Learners
بواسطة: الربضى، ريم إبراهيم منشور: (2023)
