القضايا الفقهية المعاصرة اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ومدى تحققها في المنهج المقرر: دراسة تقويمية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جاد، محمد إبراهيم محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج89, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 83 - 117 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1425322 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفقه الإسلامي | القضايا الفقهية المعاصرة | المرحلة الثانوية الأزهرية | Islamic Jurisprudence | Contemporary Jurisprudence Issues | Al-Azhar Secondary School
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تضمن محتوى كتب الفقه للفرع الشرعي في المرحلة الثانوية القضايا الفقهية المعاصرة وتصور مقترح لإثرائها
بواسطة: النجار، يوسف عبد سالم منشور: (2015) -
الاحتياجات الدينية لطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية: دراسة تقييمية
بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد منشور: (2022) -
أثر اختلاف أساليب تقديم خرائط المفاهيم في المحتوى الرقمي على التحصيل في مقرر الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: البقيلي، عبدالله حماد محمد منشور: (2022) -
مدى تضمين مقررات الفقه للمرحلة الثانوية للقضايا الفقهية المعاصرة ووجهة نظر معلمات التربية الإسلامية
بواسطة: الزرعة، ليلى بنت ناصر منشور: (2018) -
فاعلية نموذج تدريسي للتربية الدينية الإسلامية معد وفق أساليب وأدوات التعلم التأملي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والوعي بالقضايا المعاصرة لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الدسوقي، إلهام محمد كمال منشور: (2023)
