معيار الإحالة في تدريس النصوص التعليمية: دراسة نماذج من الخطط التدريسية للسنة الثالثة من التعليم الثانوي
| المصدر: | مجلة مقاربات |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل |
| المؤلف الرئيسي: | لعيدي، سليمة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 78 - 91 |
| DOI: |
10.35471/1268-000-051-008 |
| ISSN: |
2028-2559 |
| رقم MD: | 1425667 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإحالة | تدريس | النص التعليمي | الخطط التدريسية | التعليم الثانوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2028-2559 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور اللسانيات النصية في تدريس العربية في مرحلة التعليم الثانوي: دراسة وصفية تحليلية في كتاب "اللغة العربية وآدابها" السنة الثالثة من التعليم الثانوي للشعبتين آداب / فلسفة - لغات أجنبية
بواسطة: بوترعة، عبدالحميد منشور: (2023) -
تعليمية النص في كتاب الأدب والنصوص للسنة الأولى ثانوي: قراءة في الأنماط النصية
بواسطة: بن عطية، مصطفى منشور: (2017) -
دور الوسائل التعليمية في ضمان جودة التعليم
بواسطة: لعيدي، سليمة منشور: (2018) -
تعليمية النص الأدبي المأمول اللغوي والمنجز الأدبي في التعليم الثانوي العام بالجزائر : دراسة وصفية نقدية
بواسطة: مغزي، أحمد سعيد منشور: (2014) -
المعيار الثقافي للنص التعليمي الموجه للطور الثانوي بالمدرسة الجزائرية
بواسطة: خينش، فاطمة منشور: (2021)
