ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية النمذجة المعرفية في التحصيل وتنمية بعض المهارات الناعمة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Potency of Teaching Science Using the Cognitive Modeling Strategy in Achievement and Developing some Soft Skills for Second Intermediate Grade Students
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: القحطاني، بدرية سعد أبو حاصل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 187 - 238
DOI: 10.36046/2162-000-016-015
ISSN: 1658-8509
رقم MD: 1427385
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات النمذجة المعرفية | المهارات الناعمة | Cognitive Modeling | Soft Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
ISSN: 1658-8509

عناصر مشابهة