La Production de la Liaison Obligatoire par des Étudiants Arabophones
| العنوان بلغة أخرى: |
إنتاج آلية الوصل الإلزامية من قبل طلاب ناطقين باللغة العربية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تشرين |
| المؤلف الرئيسي: | حمود، ربى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hammoud, Ruba |
| مؤلفين آخرين: | مرعي، ليليان (م. مشارك) , عريس، مرح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 619 - 631 |
| ISSN: |
2079-3049 |
| رقم MD: | 1427909 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستماع | الإنتاج الشفهي | آلية الوصل الإلزامية | حروف آلية الوصل الساكنة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
يتمثل أحد الأهداف الأساسية للمعلم خلال فصل اللغة الأجنبية في تنمية قدرة الطلاب على التعبير بهذه اللغة. يحتاج الطالب إلى إتقان آلية الاستيعاب حتى ينتج بدوره جملا شفهية. هذا هو السبب الذي دفعنا إلى البدء بمرحلة تتمثل في تحسين اكتساب المتعلمين لغويا. يهدف هذا المقال إلى تحسين جودة التدريس وكذلك مستوى طلاب السنة الأولى في قسم اللغة الفرنسية في جامعة تشرين فيما يتعلق بعملية إنتاجهم لآلية الوصل في اللغة الهدف (الفرنسية). تعتبر آلية الوصل ظاهرة جديدة بالنسبة للطلاب، والقاعدة العامة لإنتاجها تبدو بسيطة، ما علينا سوى نطق الحرف الساكن الأخير من الكلمة الأولى مع الحرف الصوتي الأول من الكلمة التالية بمقطع صوتي واحد. إذا السؤال الذي يجب أن يطرح هنا هو لماذا لا يقوم الطلاب بنطق أصوات الوصل عند تواصلهم مع شخص ما بهذه اللغة؟ انطلاقا من الحوارات التي سيتم الاستماع إليها خلال الدرس، سيدرس الطلاب عبارات مختارة من الحوار الذي يتم الاستماع إليه، ويجب عليهم أولا الاستماع جيدا لاكتساب أفضل ثم البدء في القراءة والتكرار وما إلى ذلك. كما أن الفصل الدراسي كان قد بدأ بتحديد المعلومات التي يمتلكها الطلاب مما ساعدنا في التعرف على الصعوبات والمشاكل التي يواجهونها وبالتالي تحديد وجهتنا خلال الدروس. Dans une classe de langue étrangère, l’un des objectifs essentiels de l’enseignant est de développer chez les étudiants la capacité de s’exprimer dans cette langue. L'étudiant a besoin de comprendre le message oral de l'autre pour pouvoir produire à son tour des énoncés oraux. C'est pourquoi nous avons estimé utile d'entamer notre travail par une phase qui consiste à améliorer l'acquisition linguistique chez nos apprenants. Cet article vise à améliorer la qualité de l'enseignement ainsi que le niveau des étudiants de la première année au département de français à l'université Tichrine, en ce qui concerne leurs productions des liaisons en langue française, la liaison est considérée comme un phénomène nouveau que les étudiants doivent affronter. La règle générale de la production semble simple, il suffit de prononcer la consonne finale du premier mot avec la première voyelle du deuxième mot. Alors, la question qui se pose est de savoir pourquoi les étudiants ne font-ils pas des liaisons. A partir des dialogues écoutés en classe, les étudiants vont étudier des énoncés choisis du dialogue écouté, ils écoutent d'abord pour une meilleure acquisition et puis ils commencent à lire, à répéter, etc. Le cours a commencé par l'observation des connaissances antérieures des étudiants ce qui nous a aidé à cerner leurs difficultés et leurs problèmes. Par conséquence, ces observations nous a aidé à éviter de perdre du temps lors de notre expérience. |
|---|---|
| ISSN: |
2079-3049 |
عناصر مشابهة
-
Apprentissage et créativité dans la production écrite en français langue seconde chez des apprenants adultes arabophones.Etude psychosociolinguistique
بواسطة: Ziadé, Nada Sayed منشور: (2016) -
Impact de L’utilisation des Cyberquêtes en Vue de Développer la Réussite Académique en Cursus de la Didactique du FLE Auprès des Étudiants de la Section de Français a la Faculté de Pédagogie Université D’Al-Azhar
بواسطة: عبده، هشام رمضان عمر منشور: (2023) -
Utilisation de Quelques Activités Linguistiques Basées sur L’enseignement Différencié pour Développer Quelques Compétences de la Fluidité Écrite et Orale Auprès des Étudiants de la 1 Ère Année à la Faculté de Pédagogie
بواسطة: Abuzeid, Hani AbdulFattah Shora منشور: (2023) -
Conception Proposée Basée sur L'approche par les Tâches Communicationnelles pour Améliorer Quelques Compétences de L'expression Écrite et de L'aspect Culturel Auprès des Étudiants de la Classe Terminale au Lycée du Koweït
بواسطة: Abdulredha, Adnan H. M. منشور: (2023) -
Analyse de la Nature des Erreurs Commises dans les Productions Écrites: Cas Des Élèves du Lycée Dahmani Mohamed, Boghni, Tizi-Ouzou
بواسطة: Ait Ouahioune, Mohand Ouamer منشور: (2023)
