تدويل لغة الإشارة وعلاقته بالأداء المهني كما يدركه الطلاب المعلمون في شعبة التربية الخاصة بجامعة الأزهر
| العنوان بلغة أخرى: |
Internationalization of Sign Language and its Relationship to Professional Performance as Perceived by Student Teachers in the Special Education Division at Al-Azhar University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، مصطفى عبدالله طلبة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع196, |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 571 - 612 |
| DOI: |
10.21608/jsrep.2022.325987 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1428181 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تدويل لغة الاشارة | الأداء المهني المدرك | التربية الخاصة | النوع | الفرقة الدراسية | Internationalization of Sign Language | Perceived Professional Performance | Special Education | Gender | Academic Group
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى توفر مهارات التعلم الذاتي لدى طلاب شعبة التاريخ بكليات اللغة العربية جامعة الأزهر في ضوء متطلبات تدويل التعليم
بواسطة: عرفة، ضياء الرحمن فخر الدين عبدالمغيث منشور: (2022) -
فاعلية برنامج مقترح في اللغة العربية للطلاب الدعاة بجامعة الأزهر في التحصيل والأداء اللغوي
بواسطة: يونس، رمضان صالحين أحمد منشور: (2004) -
تصور مقترح لإعداد معلم التربية الخاصة في دولة الكويت في ضوء الاتجاهات العالمية
بواسطة: جوهر، علي صالح حامد منشور: (2022) -
المناخ الأسرى كما يدركه الأبناء وعلاقته بالتفكير الأخلاقى فى ضوء نظرية كولبرج لدى طلبة جامعة الأزهر بغزة
بواسطة: أبو نجيلة، سفيان محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج رقمي قائم على التعلم بالتعاقد في تنمية الأداء المهني لدى أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة الأزهر
بواسطة: سيد، عصام محمد عبدالقادر منشور: (2016)
