The Effectiveness of a Cooperative Inquiry- Based Program in Developing some EFL Reading Comprehension and Reflective Thinking Skills of Secondary School Students
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية برنامج قائم على الاستقصاء التعاوني في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي والتفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثانوية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | اليماني، سامح علي عبدالعظيم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | El-Naggar, Bahaa Eddin El-Sayed (Co-Author), Edries, Ahmed Abdul Salam (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع134 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 27 - 72 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1428827 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستقصاء التعاوني | الفهم القرائي | التفكير التأملي | Cooperative Inquiry | Reading Comprehension | Reflective Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01609nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2175828 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 756291 |a اليماني، سامح علي عبدالعظيم محمد |e مؤلف |g Mohamed, Sameh Ali Abdel Azeem | ||
| 245 | |a The Effectiveness of a Cooperative Inquiry- Based Program in Developing some EFL Reading Comprehension and Reflective Thinking Skills of Secondary School Students | ||
| 246 | |a فاعلية برنامج قائم على الاستقصاء التعاوني في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي والتفكير التأملي لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 27 - 72 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a مهارات التفكير |a الفهم القرائي |a البرامج التعليمية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a الاستقصاء التعاوني |a الفهم القرائي |a التفكير التأملي |b Cooperative Inquiry |b Reading Comprehension |b Reflective Thinking | ||
| 700 | |a El-Naggar, Bahaa Eddin El-Sayed |e Co-Author |9 343337 | ||
| 700 | |a Edries, Ahmed Abdul Salam |e Co-Author |9 756297 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 047 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 134 |m مج34, ع134 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 034 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-034-134-047.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1428827 |d 1428827 | ||
عناصر مشابهة
-
A Reflective Thinking Model Based on the Phenomenological Reading Theory to Develop the Hermeneutical Interpretation of EFL Secondary Language School Students
بواسطة: Mustafa, Sally Mohamed Saad El Din منشور: (2018) -
The Effect of the Directed Reading Thinking Activity through Cooperative Learning on English Secondary Stage Students’ Reading Comprehension and Critical Thinking Skills in Jordan
بواسطة: Al Odwan, Talal Abd Alhameed منشور: (2008) -
A Suggested Program Based on the 21st. Century Skills for Developing Palestinian Sixth Graders` Reflective Thinking and Reading Comprehension Skills
بواسطة: الكحلوت، منى علي إبراهيم منشور: (2020) -
The Effect of a Protocol Based on Reflective Writing on Developing the EFL Writing Performance and Critical Thinking of the Secondary School Students
بواسطة: Abd El-Aziz, Aya Said El-Sayed منشور: (2023) -
The Effectiveness of a Suggested Program Based on Reciprocal Teaching in Developing Secondary Stage Students' Reading Comprehension: An Entrepreneurial Perspective
بواسطة: Kabesh, Manal Mahmoud Lotfy منشور: (2018)
