ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير اللغة الشفهية في تحسين الأداء الدراسي عند ضعيفي السمع

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Oral Language on Improving the Academic Performance of the Integrated Hearing Impaired
المصدر: مجلة آفاق علم الاجتماع
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: يوسفي، محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زعرور، لبنى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 214 - 225
ISSN: 1112-8259
رقم MD: 1429789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صم | تأثير | لغة | أداء | ضعف السمع | Deaf | Influence | Language | Performance | Hearing Impairment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02515nam a2200241 4500
001 2176691
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a يوسفي، محمد أحمد  |q Yousufi, Mohammed Ahmed  |e مؤلف  |9 756858 
245 |a تأثير اللغة الشفهية في تحسين الأداء الدراسي عند ضعيفي السمع 
246 |a The Effect of Oral Language on Improving the Academic Performance of the Integrated Hearing Impaired 
260 |b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 214 - 225 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير اللغة الشفهية في تحسين الأداء الدراسي عند ضعيفي السمع، حيث أصبح الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة يدمجون في المدارس العادية، ومن بينهم فئة ضعيفي السمع حيث يدمجون إدماج كلي أو إدماج جزئي. اعتمد الباحث في بحثه على منهج دراسة الحالة وهذا بهدف التوصل إلى نتائج دقيقة. توصلت هذه الدراسة إلى أن اللغة الشفهية لها تأثير في تحسين الأداء الدراسي.  |b The research aims to identify the impact of oral language on improving the academic performance of the hard of hearing, as children with special needs are being integrated into regular schools, and among them is the hard of hearing category, where they are fully or partially integrated. In his research, the researcher relied on the case study approach, in order to reach accurate results. This study concluded that the oral language has an impact on improving academic performance. 
653 |a التربية الخاصة  |a الإعاقة السمعية  |a اللغة الشفهية  |a الأداء الدراسي  |a ضعاف السمع 
692 |a صم  |a تأثير  |a لغة  |a أداء  |a ضعف السمع  |b Deaf  |b Influence  |b Language  |b Performance  |b Hearing Impairment 
700 |a زعرور، لبنى  |g Zarour, Loubna  |e م. مشارك  |9 232875 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 012  |e Journal Afaq Of Sociology  |f Mağallaẗ āfāq li-ՙilm al-iğtimāՙ  |l 002  |m مج11, ع2  |o 2491  |s مجلة آفاق علم الاجتماع  |v 011  |x 1112-8259 
856 |u 2491-011-002-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1429789  |d 1429789