يجب تسجيل الدخول أولا
التكوين بعد الخدمة وأهميته في تحسين أداء أستاذ التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية لعينة من الأساتذة بابتدائيات مدينة حاسي بحبح بولاية الجلفة
| العنوان بلغة أخرى: |
After-Service Training and its Importance in Improving the Performance of the Primary Education Teacher: A Field Study of a Sample of Teachers in the Bahbah, the State of Djelfa Elementary School of Hassi |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علم الاجتماع |
| الناشر: | جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | ضيف، محمد شريف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أقنيني، أمينة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 35 - 51 |
| ISSN: |
1112-8259 |
| رقم MD: | 1429812 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تكوين | تكوين بعد الخدمة | أداء | تقويم | أستاذ التعليم الابتدائي | Training | Training after Service | Performance | Evaluation | Primary Education Teacher
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى الإحاطة بمختلف جوانب عملية التكوين بعد الخدمة في المنظومة التربوية ككل. أنجز البحث على عينة مكونة من 66 أستاذا وأستاذة في التعليم الابتدائي، واستخدم خلالها الباحث المنهج الوصفي وأداة الاستبيان. توصلت الدراسة إلى وجود تقدير عالي لدور التكوين بعد الخدمة في تحسين أداء الأستاذ من ناحية التخطيط والتنفيذ للدرس، وكذا وجود تقدير متوسط من ناحية التحكم في الصف وتقدير عالي في محور تقويم التلاميذ. This research aims to cover the various aspects of the training process after service in the educational system as a whole. The research was conducted on a sample of 66 male and female teachers in primary education, during which the researcher used the descriptive approach and the questionnaire tool. The study found a high assessment of the role of training after service in improving the teacher’s performance in terms of planning and implementation of the lesson, as well as a medium assessment in terms of classroom control and a high assessment in the axis of students’ evaluation. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-8259 |
عناصر مشابهة
-
دور مفتش التربية الوطنية في تنمية الكفايات التعليمية لدى أستاذ التعليم الثانوي: دراسة ميدانية لعينة من ثانويات مدينة حاسي بحبح ولاية الجلفة
بواسطة: ضيف، محمد شريف منشور: (2022) -
تكوين معلم المرحلة الابتدائية بكليات التربية دراسة تحليلية ميدانية
بواسطة: حربي، منير عبدالله منشور: (1995) -
مستوى الأداء التدريسي لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ضوء متطلبات مناهج الجيل الثاني
بواسطة: غريب، مختار منشور: (2022) -
التدين وانعكاسه على الأداء الوظيفي للمعلمين (دراسة ميدانية بابتدائيات مدينة الجلفة)
بواسطة: بوجمعة، جاب الله منشور: (2014) -
كثافة البرامج التعليمية وتأثيرها على أداء معلم الابتدائي: دراسة ميدانية على عينة من المعلمين ببعض المدارس الابتدائية بولاية قسنطينة
بواسطة: قارة، ساسية منشور: (2015)
