ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنشئة الاجتماعية وآليات تشكي...>الوصف

التنشئة الاجتماعية وآليات تشكيل العنف عند المراهق

العنوان المترجم: Socialization and Mechanisms Shaping Violence in Adolescents
المصدر: مجلة آفاق علم الاجتماع
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: جوفلكيت، ليلى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: جويلية
الصفحات: 100 - 124
ISSN: 1112-8259
رقم MD: 1429825
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنشئة الاجتماعية | ظاهرة العنف | مراحلة المراهقة | العنف المدرسي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تمثل الأسرة الوسط للتجارب الأولى في الحياة الوجدانية، التواصلية وتبادل العلاقات الاجتماعية للفرد، ويتحكم المناخ الأسري بصفة واسعة في إقامة توازن الفرد ونموه الانفعالي، ويشكل نموه المعرفي من خلال أنماط السلوك التي يقترحها؛ والتصرفات العنيفة توجد أكثر عند الأطفال الذين لا تستطيع أسرتهم ضمان نماذج فعالة للاتصال وتربية أبنائها تربية قائمة على العلاقات الوجدانية، والقواعد العادلة تجاه كل أفراد الأسرة؛ والتحليل الاجتماعي لظاهرة العنف في المدرسة يقتضي معرفة آليات تشكيله في البيئة الأسرية التي نشأ فيها الطفل.

La famille représente le lieu des premières expériences affectives relationnelles, et sociales de l’individu, et le climat familiale conditionne largement sa stabilité et son développement émotionnel, il façonne son développement cognitif par les modèles de conduite qu’il propose. Les comportements de violences sont souvent favorisés chez les enfants dont les parents n’arrivent pas à assurés des modèles efficaces de communication et une éducation basée sur des

The family serves as the medium for an individual's initial experiences in emotional and communicative aspects, as well as the exchange of social relationships. The family climate significantly influences the establishment of an individual's emotional balance and development, shaping cognitive development through suggested behaviour patterns. Violent behaviour tends to be more prevalent in children whose families struggle to provide effective models of communication and fail to raise their children within compassionate relationships and fair rules for all family members. For a social analysis of the phenomenon of violence in schools, understanding the mechanisms of its formation in the family environment where the child grows up is essential. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
ISSN: 1112-8259

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.