يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية بيئة تعلم شخصية في تنمية مهارات إدارة المحتوي الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، هدي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسين، عمرو جلال الدين أحمد (م. مشارك) , حسن، سعودي صالح عبدالعليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 993 - 1063 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 1431761 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة التعلم الشخصية | إدارة المحتوي الرقمي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| LEADER | 02624nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2178565 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 757777 |a محمد، هدي أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية بيئة تعلم شخصية في تنمية مهارات إدارة المحتوي الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |c 2023 |g مايو | ||
| 300 | |a 993 - 1063 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف هذا البحث إلى اختبار فعالية بيئة تعلم شخصية في تنمية مهارات إدارة المحتوى الرقمي، لدى (110) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الثانية- بكلية التربية النوعية- جامعة المنيا خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2022/ 2023م، وتم تقديم المحتوى التعليمي ومهام التعلم من خلال بيئة التعلم الشخصية ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج التجريبي، وتمثلت أداتا القياس في اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات إدارة المحتوى الرقمي، وبطاقة تقييم مهام إدارة المحتوى الرقمي من طلاب مجموعة البحث، تم تطبيق الاختبار التحصيلي قبل التعلم، وتم تطبيق أداتا القياس بعد التعلم، وقد أظهرت النتائج فعالية بيئة التعلم الشخصية في تنمية مهارات إدارة المحتوى الرقمي بجانبيها المعرفي والأدائي. | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a المهارات الرقمية |a البيئات التعليمية |a التعلم الشخصي | ||
| 692 | |a بيئة التعلم الشخصية |a إدارة المحتوي الرقمي | ||
| 700 | |9 212930 |a حسين، عمرو جلال الدين أحمد |e م. مشارك | ||
| 700 | |a حسن، سعودي صالح عبدالعليم |g Hassan, Saudi Saleh Abd El-Aleem |e م. مشارك |9 586605 | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 023 |e Journal of Research in the Fields of Specific Education |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 046 |m ع46 |o 1895 |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 1687-3424 | ||
| 856 | |u 1895-000-046-023.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1431761 |d 1431761 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية بيئة تعلم إلكتروني في تنمية مهارات التمكين الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: متولي، تامر محمد كامل منشور: (2023) -
أثر استخدام نظام SLOODLE في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة الدبلوم العام التربوي
بواسطة: محمد، إسراء حسام عمر منشور: (2020) -
التفاعل بين نمطي التعزيز "فاصل زمني / نسبي" بمحفزات الألعاب الرقمية وطريقتي تقديمها "ثابت / متغير" في بيئة تعلم الكتروني وأثره على الاندماج في التعلم وتنمية الطمأنينة النفسية ومهارات الاستخدام الآمن للإنترنت لدى تلاميذ الحلقة الابتدائية
بواسطة: عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد منشور: (2020) -
تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مهام الويب في تنمية مهارات إنتاج الفيديوهات التعليمية الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أبو الخير، أحمد محمد مصطفى منشور: (2019) -
نمطا إتاحة مصادر التعلم الإلكترونية بالجولات الافتراضية عبر الويب وأثرهما على تنمية التفكير الناقد والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مدكور، أيمن فوزي خطاب منشور: (2023)
