أثر توظيف استراتيجية سكامبر في تحصيل مادة البلاغة وتنمية التفكير الناقد عند طالبات الصف الخامس الأدبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Employing the Scamper Strategy on the Collection of Rhetoric and the Development of Critical Thinking among Fifth Grade Literary Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، نور نعمت محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفياض، تماضر حميد مهدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع80 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 544 - 572 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-080-021 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 1433371 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية سكامبر | تحصيل | التفكير الناقد | Scamper Strategy | Achievement | Critical Thinking
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01673nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2180242 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-080-021 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 758486 |a صالح، نور نعمت محمد |e مؤلف |g Saleh, Noor Nemat Mohammed | ||
| 245 | |a أثر توظيف استراتيجية سكامبر في تحصيل مادة البلاغة وتنمية التفكير الناقد عند طالبات الصف الخامس الأدبي | ||
| 246 | |a The Effect of Employing the Scamper Strategy on the Collection of Rhetoric and the Development of Critical Thinking among Fifth Grade Literary Students | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2024 | ||
| 300 | |a 544 - 572 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل الدراسي |a مهارات التفكير |a التحليل الموضوعي |a علم البلاغة | ||
| 692 | |a استراتيجية سكامبر |a تحصيل |a التفكير الناقد |b Scamper Strategy |b Achievement |b Critical Thinking | ||
| 700 | |a الفياض، تماضر حميد مهدي |g Al-Fayadh, Tamadhur Hameed Mahdi |e م. مشارك |9 154932 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 021 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 080 |m ع80 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-080-021.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1433371 |d 1433371 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية زمن الانتظار في تحصيل مادة البلاغة عند طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: جبار، نغم شاكر منشور: (2020) -
أثر استراتيجية المناظرة في تحصيل مادة القرآن الكريم والتربية الإسلامية لدى طلاب الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهم عالي الرتبة
بواسطة: الحسني، يوسف حسن محمد منشور: (2023) -
أثر استراتيجية المهارات الأساسية في اكتساب المفاهيم البلاغية عند طلاب الصف الخامس الأدبي وتنمية تفكيرهم المستقبلي
بواسطة: الجبوري، عبدالله روضان دخيل منشور: (2023) -
أثر استراتيجية مقترحة وفق نموذج "Heisig & Verbeck" في تحصيل الرياضيات والتفكير الهندسي لدى طالبات الخامس العلمي / الأحيائي
بواسطة: حمادي، صباح سعيد منشور: (2024) -
أثر استراتيجية 4h في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم المنظومي
بواسطة: الجبوري، معد صالح فياض منشور: (2019)
