بناء شبكة ملاحظة سمات التلميذ الموهوب في الرياضيات في مرحلة التعليم المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
Observation Grid Designing of Characteristics Gifted Pupils for Middle School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دفاتر البحوث العلمية |
| الناشر: | المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة |
| المؤلف الرئيسي: | بوسعيد، سليمة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن ساسي، عقيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 584 - 606 |
| DOI: |
10.37218/1426-010-001-032 |
| ISSN: |
2335-1837 |
| رقم MD: | 1433928 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سمات التلميذ الموهوب في الرياضيات | بناء شبكة ملاحظة | صدق | ثبات | Characteristics of the Mathematical Gifted Pupils | Design an Observation Grid | Validity | Reliability
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى بناء شبكة ملاحظة سمات التلميذ الموهوب في الرياضيات في البيئة الجزائرية، والتحقق من خصائصها السيكومترية، شارك في الدراسة 90 موهوبا وموهوبة في مرحلة التعليم المتوسط ببعض متوسطات مدينة ورقلة -الجزائر. بعد تحليل البيانات توصلت الدراسة إلى: تمتع شبكة الملاحظة بمعاملات صدق (صدق الاتساق الداخلي، صدق التمييزي للعبارات)، وثبات (التجزئة النصفية، ألفا کرونباخ) عاليين، وهو ما يسمح بالوثوق من استخدامها كأداة لتحديد سمات التلميذ الموهوب رياضيا في البيئة الجزائرية. This study aims at designing an observation grid of characteristics of gifted pupils in mathematics in the Algerian environment, and verifying its psychometric properties. The participants were 90 gifted from middle School, in Ouargla-Algeria. After analyzing the data, the study showed: This observation grid have high coefficients of validity (internal consistency validity, discrimination items validity), and reliability (half split, Cronbach's alpha), which allows to confidence of using as a tool to determine the characteristics of the mathematical gifted pupils in Algerian environment. |
|---|---|
| ISSN: |
2335-1837 |
عناصر مشابهة
-
بناء شبكة ملاحظة حول سمات التلميذ الموهوب في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية: دراسة ميدانية وصفية ببعض متوسطات مدينة تقرت
بواسطة: باباي، حفصة منشور: (2019) -
صعوبات تعلم مادة الرياضيات "الجبر والهندسة" لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط من وجهة نظر أساتذة الرياضيات: دراسة ميدانية لعينة من أساتذة الرياضيات في مرحلة التعليم المتوسط
بواسطة: بهرام، أمينة منشور: (2022) -
الأسلوب المعرفي الاعتماد مقابل الاستقلال و علاقته بالحس العددي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة فائقي و منخفضي التحصيل في مادة الرياضيات بدولة الكويت
بواسطة: الشيخ، عبير زهير عبدالسلام منشور: (2012) -
العبء المعرفي في مادة الرياضيات لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية مقارنة
بواسطة: بن خليفة، فاطيمة منشور: (2022) -
أثر طريقة السوروبان Soroban في الرفع من دافعية تعلم مادة الرياضيات: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم المتوسط بولاية وهران
بواسطة: مراد، معرف منشور: (2022)
