العنوان بلغة أخرى: |
أثر استراتيجيتي "DRTA" في تحصيل فهم النصوص لدى طلبة اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في العراق |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث اللغات |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |
المؤلف الرئيسي: | رجب، مقبولة محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | يحيى، نغم قدوري (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج7, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الصفحات: | 360 - 379 |
ISSN: |
2616-6224 |
رقم MD: | 1434182 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية (DRTA) | الاستيعاب القرائي | Direct Reading Thinking Activity Strategy | Reading Comprehension
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01364nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2181074 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 758882 |a رجب، مقبولة محمد |e مؤلف |g Rajab, Maqbola Mohammed | ||
245 | |a The Effect of "DRTA" Strategy on Iraqi EFL Students' Text Comprehension Achievement | ||
246 | |a أثر استراتيجيتي "DRTA" في تحصيل فهم النصوص لدى طلبة اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في العراق | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |c 2023 | ||
300 | |a 360 - 379 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a اللغة الإنجليزية |a الفهم القرائي |a التحصيل الدراسي | ||
692 | |a استراتيجية (DRTA) |a الاستيعاب القرائي |b Direct Reading Thinking Activity Strategy |b Reading Comprehension | ||
700 | |9 647497 |a يحيى، نغم قدوري |e م. مشارك |g Yahya, Nagham Qaddori | ||
773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 020 |e Journal of Language Studies |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ |l 003 |m مج7, ع3 |o 2355 |s مجلة بحوث اللغات |v 007 |x 2616-6224 | ||
856 | |u 2355-007-003-020.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1434182 |d 1434182 |