ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Probing the Impact of Learning by Teaching Method to Boost EFL Learners’ Engagement during the Grammar Session: The Case of First-Year PEM Students at Taleb Abdurrahman ENS Laghouat

العنوان بلغة أخرى: استغلال تأثير طريقة التعلم التدريسي لتوطيد التواصل خلال حصة القواعد الإنجليزية: طلبة السنة الأولى أستاذة المتوسط انجليزية بالمدرسة العليا للأستاذة بالأغواط أنموذجا
المصدر: مجلة دفاتر البحوث العلمية
الناشر: المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
المؤلف الرئيسي: Kabache, Taieb (Author)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جانفي
الصفحات: 788 - 806
DOI: 10.37218/1426-010-002-045
ISSN: 2335-1837
رقم MD: 1434567
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة النحوية | المشاركة | متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | طريقة التدريس والتعليم | EFL Learners | Engagement | Grammar Skill | Learning by Teaching Method
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2335-1837