Probing the Impact of Learning by Teaching Method to Boost EFL Learners’ Engagement during the Grammar Session: The Case of First-Year PEM Students at Taleb Abdurrahman ENS Laghouat
| العنوان بلغة أخرى: |
استغلال تأثير طريقة التعلم التدريسي لتوطيد التواصل خلال حصة القواعد الإنجليزية: طلبة السنة الأولى أستاذة المتوسط انجليزية بالمدرسة العليا للأستاذة بالأغواط أنموذجا |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دفاتر البحوث العلمية |
| الناشر: | المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة |
| المؤلف الرئيسي: | Kabache, Taieb (Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 788 - 806 |
| DOI: |
10.37218/1426-010-002-045 |
| ISSN: |
2335-1837 |
| رقم MD: | 1434567 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكفاءة النحوية | المشاركة | متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | طريقة التدريس والتعليم | EFL Learners | Engagement | Grammar Skill | Learning by Teaching Method
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01691nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2181468 | ||
| 024 | |3 10.37218/1426-010-002-045 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Kabache, Taieb |e Author |9 689883 | ||
| 245 | |a Probing the Impact of Learning by Teaching Method to Boost EFL Learners’ Engagement during the Grammar Session: |b The Case of First-Year PEM Students at Taleb Abdurrahman ENS Laghouat | ||
| 246 | |a استغلال تأثير طريقة التعلم التدريسي لتوطيد التواصل خلال حصة القواعد الإنجليزية: |b طلبة السنة الأولى أستاذة المتوسط انجليزية بالمدرسة العليا للأستاذة بالأغواط أنموذجا | ||
| 260 | |b المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة |c 2023 |g جانفي | ||
| 300 | |a 788 - 806 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a الطرق التدريسية |a القواعد اللغوية |a طلبة السنة الأولى |a الجزائر | ||
| 692 | |a الكفاءة النحوية |a المشاركة |a متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a طريقة التدريس والتعليم |b EFL Learners |b Engagement |b Grammar Skill |b Learning by Teaching Method | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 045 |f Dafātir al-buḥūṯ al-ՙilmiyaẗ |l 002 |m مج10, ع2 |o 1426 |s مجلة دفاتر البحوث العلمية |t Journal of Scientific Research |v 010 |x 2335-1837 | ||
| 856 | |u 1426-010-002-045.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1434567 |d 1434567 | ||
عناصر مشابهة
-
The Significance of Exploiting Collaborative Activities to Motivate EFL Pupils to Regain Confidence in their Oral Performance: The Case of Third-Year High School Students in Medjedel, M’sila
بواسطة: Kabache, Taieb منشور: (2022) -
Exposing EFL Students to Different Sentence Opening Patterns to Enhance Their Written Production
بواسطة: Kabache, Taieb منشور: (2019) -
The Effects of Using Games in Teaching and Learning English Grammar to EFL Learners
بواسطة: حكمي، حمزة علي عثمان منشور: (2019) -
The Impact of Integrating Pragmatics Instruction in Grammar Teaching on EFL Learners’ Use of Tenses
بواسطة: Ben Adel, Islam منشور: (2021) -
Integrating Writing to Grammar Instruction: The Case of First-Year Students at ENS of Bouzaréah
بواسطة: Mezaoui, Dehbia Sili منشور: (2022)
