التعلم الرشيق وعلاقته بعادات العقل والاستغراق المستدام في التعلم الالكتروني
| العنوان بلغة أخرى: |
Agile Learning and its Relationship with Habits of Mind and Sustained Engagement in E-Learning |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، إيمان خالد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج47, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 239 - 337 |
| ISSN: |
2356-9972 |
| رقم MD: | 1435254 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الرشيق | عادات العقل | الاستغراق المستدام في التعلم الالكتروني | Agile Learning | Habits of Mind | Sustained Engagement in E-Learning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
2356-9972 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استراتيجية لتصميم أنشطة التعلم الالكتروني التشاركي لمقرر جامعي وفاعليتها في تنمية كفايات طلبة قسم تكنولوجيا التعليم بالكويت
بواسطة: العدواني، أنوار ضيدان بشير مناحي منشور: (2016) -
أثر استخدام التعلم المدمج في تنمية تطبيقات التعلم الالكتروني لدى طلاب جامعة بيشة واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عيسى، جلال جابر محمد منشور: (2020) -
أساليب التعلم وعلاقتها بعادات العقل عند طلبة كلية التربية جامعة الكويت في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الغريبة، عواد مضحي منشور: (2017) -
أثر استخدام التعلم المقلوب في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي بالكويت
بواسطة: العنزي، إيمان خلف منشور: (2018) -
برنامج معد وفق التعلم التكيفي الذكي في الكيمياء الحيوية لتنمية مهارات التمثيل الجزيئي والتفكير البصري لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: أبو زيد، أماني محمد عبدالحميد منشور: (2021)
