تعزيز قياس مهارات القرن الحادي والعشرين في مرحلة التعليم ما قبل الجامعي
| العنوان بلغة أخرى: |
Promoting 21st. Century Skills Measurement in Pre-University Education |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | الدش، حسن عيسى أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1436061 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2663-5798 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى تضمين محتوى مقرر التربية الفنية للصف الأول متوسط لمهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشتركة لهيئة تقويم التعليم والتدريب
بواسطة: العصيمي، حصه تركي إبراهيم منشور: (2021) -
تطوير منهج الجغرافيا في ضوء بعض تحديات القرن الحادي والعشرين لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: محمد، إيمان جمال سيد أحمد منشور: (2019) -
دور الأستاذ الجامعي في تنمية مهارات التفكير لدى طلابه في ضوء تحديات القرن الواحد والعشرين
بواسطة: العسري، فتيحة منشور: (2019) -
مدى ممارسة المعلمات لمهارات القرن الحادي والعشرين في تدريس مقرر لغتي الخالدة من وجهة نظر معلمات المقرر ومشرفاته
بواسطة: الحربي، نادية بنت خالد بن سالم منشور: (2021) -
الإبداع في مجال التعليم في القرن الحادي و العشرين
بواسطة: نيوتن، لين د. منشور: (2014)
