ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى مراعاة منهج رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية للخصائص النمائية من وجهة نظر المعلمات

العنوان بلغة أخرى: The Extent to which the Kindergarten Curriculum in Saudi Arabia Takes Account of Developmental Characteristics from the Point of View of Female Teachers
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: القرشي، هلا وصل الله خلف الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الثمالي، عبدالرزاق بن عويض عوض (مشرف)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: تموز
الصفحات: 691 - 722
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1436880
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج | رياض الأطفال | الخصائص النمائية | Curriculum | Kindergarten | Developmental Characteristics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة