العنوان بلغة أخرى: |
Efficacy of Early Intervention Program for Preparing Students with Developmental Disabilities for Inclusion in Preschool Level in Kindergarten Center in Jeddah Saudi Arabia |
---|---|
العنوان المترجم: |
The effectiveness of an early intervention program: Development of Children with Disabilities (Developmental Disorders) for Kindergartens from 3 to 6 Years of Age (in a Kindergarten Center in Jeddah - Saudi Arabia) |
المصدر: | المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة |
الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
المؤلف الرئيسي: | أركوبي، مها عبدالله عبدالكريم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 11 - 29 |
ISSN: |
2537-0049 |
رقم MD: | 928786 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يناقش البحث فعالية برنامج تأهيل وتهيئة أطفال من سن 3-6 سنوات من ذوي الإعاقة (الاضطرابات النمائية) لرياض الأطفال في مركز أفكار الصغار بمدينة جدة في المملكة العربية السعودية. هذا البرنامج يعد ويهيء الأطفال من ذوي الاضطرابات النمائية (اضطرابات النطق والتخاطب، إعاقات تعلم، واضطرابات سلوكية) للدمج في مرحلة رياض الأطفال ومدى الاستعداد الأكاديمي لدخول المدرسة الابتدائية عينة البحث 15 طفل في قسم التهيئة (فصل خاص لذوي الاضطرابات النمائية) لمدة فصل دراسي أو لمدة سنة دراسية قبل مرحلة روضة أول. |
---|---|
ISSN: |
2537-0049 |