واقع تطبيق معلمات رياض الأطفال للمعايير المهنية المعتمدة في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية من وجهة نظر مدراء رياض الأطفال في محافظة جنين
| العنوان بلغة أخرى: |
Implementation of Kindergarten Teachers in Palestine of the Ministry of Education's Adopted Professional Standards Perspectives of Kindergarten Directors in Jenin Governorate |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | العابد، سمية برهان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دبوس، محمد طالب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 441 - 461 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1437634 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعايير المهنية | رياض الأطفال | معلمات رياض الأطفال | مدراء رياض الأطفال | Professional Standards | Kindergarten | Kindergarten Teachers | Kindergarten Directors
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01826nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2184505 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 760916 |a العابد، سمية برهان |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع تطبيق معلمات رياض الأطفال للمعايير المهنية المعتمدة في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية من وجهة نظر مدراء رياض الأطفال في محافظة جنين | ||
| 246 | |a Implementation of Kindergarten Teachers in Palestine of the Ministry of Education's Adopted Professional Standards Perspectives of Kindergarten Directors in Jenin Governorate | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2023 |g آب | ||
| 300 | |a 441 - 461 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المعايير المهنية |a وزارة التربية والتعليم |a رياض الأطفال |a الطفولة المبكرة | ||
| 692 | |a المعايير المهنية |a رياض الأطفال |a معلمات رياض الأطفال |a مدراء رياض الأطفال |b Professional Standards |b Kindergarten |b Kindergarten Teachers |b Kindergarten Directors | ||
| 700 | |9 223446 |a دبوس، محمد طالب |e م. مشارك |g Dabous, Mohammed Taleb | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 020 |e Arab journal for scientific publishing |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī |l 058 |m ع58 |o 2502 |s المجلة العربية للنشر العلمي |v 000 |x 2663-5798 | ||
| 856 | |u 2502-000-058-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1437634 |d 1437634 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق معايير التعلم المبكر النمائية في البيئة الرقمية بمرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
بواسطة: اليامي، نسرين علي زايد منشور: (2021) -
التحديات التي تواجه المعلمات في تطبيق تقنية الواقع المعزز من وجهة نظر عينة من معلمات الطفولة المبكرة
بواسطة: الطويرقي، تركية حمود حامد منشور: (2019) -
درجة مراعاة قصص المنهاج الوطني التفاعلي المطور لرياض الاطفال في الأردن للخصائص المميزة لمرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر معلمات الرياض في محافظة جرش
بواسطة: بني عمر، ختام أحمد جميل منشور: (2013) -
واقع الاحتياجات التدريبية لمربيات طفل ما قبل المدرسة في مجال الكفايات الأساسية من وجهة نظرهن: دراسة استطلاعية لعينة من مربيات التربية التحضيرية لمدينة الوادي
بواسطة: ضيات، جهيدة منشور: (2020) -
واقع تطبيق معلمات رياض الأطفال للمعايير المهنية للمركز الوطني للقياس والتقويم: دراسة ميدانية في مدينة الرياض
بواسطة: العبيدي، لما بنت عبدالعزيز بن سليمان منشور: (2018)
