استكشاف مدى دافعية المعلم إلى التطوير من وجهة نظر الكادر الأكاديمي في مدرسة من مدارس رأس الخيمة: بحث إجرائي
| العنوان بلغة أخرى: |
Exploring The Extent of Teacher Motivation for Development from the Point of View of the Academic Staff in A Ras Al Khaimah School: An Action Research |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والإنسانية |
| الناشر: | كلية الامارات للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الزعابي، خولة سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الريامي، راشد مسلم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 146 - 162 |
| ISSN: |
2709-0701 |
| رقم MD: | 1438628 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدافعية | دافعية الإنجاز | التطوير | الكادر الأكاديمي | Motivation | Achievement Motivation | Development | Academic Staff
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2709-0701 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استكشاف مدى ممارسة قادة نطاق 1.4 للقيادة التحويلية وعلاقتها بجودة أداء القيادة المدرسية من وجهة نظر الكادر الأكاديمي: بحث إجرائي
بواسطة: الزعابي، خولة سعيد منشور: (2023) -
الضغط المهني وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى أساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بثانوية دائرة رأس الوادي - برج بوعريريج
بواسطة: نوي، الجمعي منشور: (2011) -
رحلة إلى المدرسة الشاملة
بواسطة: الستاوى، سليمان محمد منشور: (1983) -
دور التسريع الاكاديمى فى تنمية الدافعية العقلية للطلاب الموهوبين من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض
بواسطة: الغامدي، ضيف الله بن أحمد بن محمد منشور: (2018) -
مدى تحقيق المدرسة الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية لأهدافها من وجهة نظر المعلمين والطلاب: دراسة ميدانية
بواسطة: الخثعمي، إبراهيم بن علي مسفر آل مفرح منشور: (2017)
