توظيف محفزات الألعاب الرقمية ببيئة تعلم إلكتروني وقياس أثرها على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدى طلاب كلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
Appointment Gamification in an E-Learning Environment Based on and their Effect on Developing Digital Citizenship Concepts among College of Education Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية الدولية لتكنولوجيا المعلومات والبيانات |
| الناشر: | المؤسسة العربية لإدارة المعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | مدكور، أيمن فوزي خطاب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خليفة، على عبدالرحمن محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 135 - 176 |
| ISSN: |
2812-5010 |
| رقم MD: | 1439052 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة التعلم الإلكتروني | محفزات الألعاب الرقمية | مفاهيم المواطنة الرقمية | E-Learning Environment | Gamification | Digital Citizenship Concepts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| LEADER | 01831nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2185737 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مدكور، أيمن فوزي خطاب |g Madkour, Ayman Fawzy Khttab |e مؤلف |9 313201 | ||
| 245 | |a توظيف محفزات الألعاب الرقمية ببيئة تعلم إلكتروني وقياس أثرها على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدى طلاب كلية التربية | ||
| 246 | |a Appointment Gamification in an E-Learning Environment Based on and their Effect on Developing Digital Citizenship Concepts among College of Education Students | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية لإدارة المعرفة |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 135 - 176 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الألعاب الرقمية |a التعلم الإلكتروني |a المواطنة الرقمية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a بيئة التعلم الإلكتروني |a محفزات الألعاب الرقمية |a مفاهيم المواطنة الرقمية |b E-Learning Environment |b Gamification |b Digital Citizenship Concepts | ||
| 700 | |a خليفة، على عبدالرحمن محمد |g Khalifa, Ali Abdul Rahman Muhammad |e م. مشارك |9 220575 | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 004 |e Arab International Journal of Information Technology and Data |f Al-Mağallah Al-ʿarabiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Li Tuknūlūğyā Al-Maʿlūm āt wa Al-Bayānāt |l 001 |m مج4, ع1 |o 2376 |s المجلة العربية الدولية لتكنولوجيا المعلومات والبيانات |v 004 |x 2812-5010 | ||
| 856 | |u 2376-004-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1439052 |d 1439052 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم برنامج تعلم إلكتروني قائم على الإنفوجرافيك "الثابت، والمتحرك" وقياس فاعليته في تنمية مهارات طلاب كلية التربية في إنتاج بعض مصادر التعلم الرقمية
بواسطة: والي، محمد فوزي رياض منشور: (2018) -
أثر نمط دعامات التعلم الإلكتروني "ثابت - مرن" بالفصول المعكوسة على تنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: زويد، سماح محمود علي منشور: (2024) -
فاعلية محفزات الألعاب الرقمية على تنمية مفاهيم الرياضيات والمهارات الرقمية ودافعية التعلم لدي تلاميذ الصف الثالث الابتدائي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: بدوي، أسماء زين العابدين منشور: (2023) -
التفاعل بين نوع محفزات الألعاب Gamification في بيئات التعلم الإلكترونية ومستوى فاعلية الذات وأثره على تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: إبراهيم، وليد يوسف محمد منشور: (2022) -
نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي "التعزيز / القيمة المتوقعة" ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية وتقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: إبراهيم، أحمد محمود فخري غريب منشور: (2020)
