ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التكامل اللغوي الوظيفي في الدرس القرائي، وأثرها في تنمية مهارات إنتاج اللغة لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Introduction to A Proposed Teaching Based on Functional Linguistic Integration in the Reading Lesson and its Impact on the Development of Language Production Skills among High School Students
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية بمنيسوتا بأمريكا للبحوث العلمية والدراسات الأكاديمية المحكمة
الناشر: الجامعة الإسلامية بمنيسوتا بأمريكا - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الأحول، أحمد سعيد محمود محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الولايات المتحدة الامريكية
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: فبراير
الصفحات: 4 - 18
ISSN: 2691-2619
رقم MD: 1439172
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية تدريس | الفهم القرائي | التكامل اللغوي | إنتاج اللغة | Teaching Strategy | Reading Comprehension | Language Integration | Language Integration
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2691-2619

عناصر مشابهة