ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية وحدة "مواقف حياتية لشخصيات مصرية" في التربية الوطنية لتنمية بعض القيم الأخلاقية والاتجاه نحو المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: محمد، ولاء محمد صلاح الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 46
ISSN: 2974-394X
رقم MD: 1439361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 02820nam a22002057a 4500
001 2186002
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 762188  |a محمد، ولاء محمد صلاح الدين  |e مؤلف 
245 |a فاعلية وحدة "مواقف حياتية لشخصيات مصرية" في التربية الوطنية لتنمية بعض القيم الأخلاقية والاتجاه نحو المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 46 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث التعرف على فاعلية وحدة "مواقف حياتية لشخصيات مصرية" في التربية الوطنية لتنمية بعض القيم الأخلاقية والاتجاه نحو المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلح (وحدة دراسية، مواقف حياتية، التربية الوطنية، القيم الأخلاقية، الاتجاه نحو المواطنة). اعتمد على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. تكونت العينة من (50) طالبا بالصف الثالث الثانوي بمدرسة خالد بن الوليد التجريبية بمدينة نصر. واشتملت وسائل جمع البيانات على: الوحدة الدراسية "مواقف حياتية لشخصيات مصرية"، ومقياس القيم الأخلاقية، ومقياس الاتجاهات نحو المواطنة. توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين مستوى درجات طلاب المجموعة الضابطة وطلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون الوحدة على مقياس الاتجاهات نحو المواطنة لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة تنمية دور الشباب بما يخدم تقدم ورفاهية الوطن في جميع مجالات الحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التربية الوطنية  |a القيم الأخلاقية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim  |l 004  |m مج3, ع4  |o 2505  |s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم  |v 003  |x 2974-394X 
856 |u 2505-003-004-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1439361  |d 1439361