| LEADER |
03432nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2186124 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 762276
|a يونس، رشا أحمد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدام برنامج في فن طي الورق "الأوريجامي Origami" في تنمية مهارات الإدراك البصري في مادة التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 25
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن استخدام برنامج في فن طي الورق (الأوريجامي Origami) في تنمية مهارات الإدراك البصري في مادة التربية الفنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم الأوريجامي، والبرنامج التدريبي باستخدام فن طي الورق الأوريجامي، ومهارات الإدراك البصري حيث التمييز البصري، والإغلاق البصري. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وجاءت أدواته متمثلة في برنامج تدريبي، ومقياس مهارات الإدراك البصري، واختبار المصفوفات المتتابعة الملون لرافن (CPM)، وطبقت على عينة قوامها (20) تلميذًا وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، بواقع (12 ذكور، و8 إناث)، من مدرسة أم المؤمنين بالراهبين إدارة سمنود التعليمية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمهارة التمييز البصري لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية. كما توجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمهارة الإغلاق البصري لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة إعداد برامج تدريبية عبر نموذج أوريجامي في تحسين مهارات الإدراك البصري لدى تلاميذ مراحل دراسية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a تنمية المهارات
|a الإدراك البصري
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim
|l 003
|m مج4, ع3
|o 2505
|s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم
|v 004
|x 2974-394X
|
| 856 |
|
|
|u 2505-004-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1439499
|d 1439499
|
