ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية المرونة المعرفية في تنمية قيم المواطنة عند طالبات الصف الرابع الأدبي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Educational Program Based on the Theory of Cognitive Flexibility in Developing Citizenship Values among Fourth Grade Female Students
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الجبوري، أطياف محمد معجون (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجبوري، فلاح صالح حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع55
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أيلول
الصفحات: 332 - 344
DOI: 10.51990/2228-015-055-055
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1441151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
طرق التدريس | المرونة المعرفية | قيم المواطنة | طلبة المرحلة الثانوية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
قيم المواطنة | طالبات المدارس | نظرية المرونة | البرنامج التعليمي | المرونة المعرفية | تنمية المواطنة | Citizenship Values | Girl School Students | Flexibility Theory | Educational Program | Cognitive Flexibility | Citizenship Development
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.