| LEADER |
05075nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2187919 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 763624
|a سناجرة، رتيبة عبدالرحيم أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام الألعاب التعليمية في رفع مستوى الرفاه النفسي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي بعد جائحة كورونا
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Use of Educational Games on Raising the Level of Psychological Well-Being of Basic Second Graders after the Coronavirus Pandemic
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 349 - 370
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الألعاب التعليمية في رفع مستوى الرفاه النفسي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي بعد جائحة كورونا، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج شبه التجريبي، ومقياس الرفاه النفسي، وتكونت العينة من (40) طالبا وطالبة من طلبة مدرسة ميمونة بنت الحارث في لواء عين الباشا، وقد قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (20) طالبا وطالبة لكل مجموعة، أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الرفاه النفسي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي كان مرتفعا، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين قيم المتوسطات الحسابية لدرجات طلبة الصف الثاني الأساسي في التطبيق البعدي لمقياس الرفاه النفسي ككل تعزى للطريقة التدريس ولصالح الألعاب التعليمية مما يدل على أن مستوى الرفاه النفسي لدى الطلبة قد ارتفع، وفي ضوء النتائج توصي الباحثة بضرورة استخدام وتوظيف أسلوب الألعاب التعليمية في التدريس خصوصا في المرحلة الأساسية لما لها من أثر إيجابي في العملية التعليمية وتعمل على الرفع من مستوى الرفاه النفسي للطلبة، وإجراء دراسات على البيئة المحلية والعربية تبحث في دور العوامل المؤثرة في الرفاه النفسي، ومحاولة الارتقاء بشعور الرفاهية النفسية لدى الطلبة.
|b This study aimed to reveal The impact of the use of educational games on raising the level of psychological well-being of basic second graders after the coronavirus pandemic, and to achieve the study's objectives, the semi experimental curriculum, the psychological wellbeing scale, and the sample consisted of (40) Students from Maimouna bint al-Harith School in Ain al-Basha Brigade, the sample of the study was divided into two experimental groups. 20 students per group, the results of the study showed that the level of psychological well-being of the basic second graders was high, and the results showed statistically significant differences at the indicative level (α ≤ 0.05) Among the calculation averages of grade II students' basic grades in the remote application of the psychological well-being measure as a whole is attributable to the teaching method and to the benefit of educational games This indicates that students' level of psychological well-being has increased, In light of the findings, the researcher recommends that educational games should be used and used in teaching, especially at the basic stage, because they have a positive impact on the educational process and raise students' level of psychological wellbeing. Studies on the local and Arab environment examine the role of factors influencing psychological well-being and attempt to improve students' sense of psychological wellbeing.
|
| 653 |
|
|
|a تدريب المعلمين
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|a الألعاب التعليمية
|a معلمات الروضة
|
| 692 |
|
|
|a الألعاب التعليمية
|a الرفاه النفسي
|a طلبة الصف الثاني الأساسي
|a جائحة كورونا
|b Educational Games
|b Psychological Well-Being
|b Basic Second Graders
|b Coronavirus Pandemic
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 035
|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ
|l 001
|m مج8, ع1
|o 2193
|s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
|t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series
|v 008
|x 2519-6340
|
| 856 |
|
|
|u 2193-008-001-035.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1441477
|d 1441477
|
