أثر برنامج تدريبي مستند إلى متطلبات القرن الحادي والعشرين في تحسين الكفايات المهنية لدى معلمي العلوم في مدينة جدة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Training Program Based on the Requirements of the 21st Century on the Enhancement of Science Education Teachers' Professional Competencies in the City of Jeddah |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | دفع، لينا أحمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، نايل درويش العلي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 308 - 329 |
| ISSN: |
2519-6340 |
| رقم MD: | 1441501 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلمي العلوم | الكفايات المهنية | البرنامج التدريبي | متطلبات القرن الحادي والعشرين | Science Teachers | Professional Competencies | Training Program | 21st Century Requirements
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01871nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2187941 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 699927 |a دفع، لينا أحمد علي |e مؤلف |g Daffa, Lina Ahmad Ali | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي مستند إلى متطلبات القرن الحادي والعشرين في تحسين الكفايات المهنية لدى معلمي العلوم في مدينة جدة | ||
| 246 | |a The Impact of a Training Program Based on the Requirements of the 21st Century on the Enhancement of Science Education Teachers' Professional Competencies in the City of Jeddah | ||
| 260 | |b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |c 2023 | ||
| 300 | |a 308 - 329 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a العملية التعليمية |a التنمية المهنية |a مادة العلوم |a أعضاء هيئة التدريس | ||
| 692 | |a معلمي العلوم |a الكفايات المهنية |a البرنامج التدريبي |a متطلبات القرن الحادي والعشرين |b Science Teachers |b Professional Competencies |b Training Program |b 21st Century Requirements | ||
| 700 | |a الشرعة، نايل درويش العلي |g Al-Sharaa, Nayel Darwish |e م. مشارك |9 126093 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 042 |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ |l 003 |m مج8, ع3 |o 2193 |s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية |t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series |v 008 |x 2519-6340 | ||
| 856 | |u 2193-008-003-042.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1441501 |d 1441501 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي في ضوء مهارات معلم القرن الحادي والعشرين وفاعليته في تنمية الأداء التدريسي ومهارات التفكير المستقبلي لدى معلمي العلوم
بواسطة: أبو طير، بلال محمود سليمان منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية كفايات التقويم الأصيل لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في مدينة عرعر
بواسطة: العنزي، لافي عويد منشور: (2021) -
أثر برنامج تدريبي مقترح في تنمية الكفايات المهنية لدي عينة من معلمي اللغة الإنجليزية في مدينة مكة المكرمة عبر التدريب عن بعد
بواسطة: قدح، عبدالرحمن بن محمد بن سعد منشور: (2015) -
برنامج تدريبي مقترح في كفايات معلم القرن الحادي والعشرين قائم على الاحتياجات التدريبية المعاصرة لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية وأثره في تنمية بعض الكفايات المعرفية لديهم
بواسطة: غانم، تفيده سيد أحمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أبعاد الدافعية المهنية في تحسين الرضا الوظيفي لدى معلمي الأزهر
بواسطة: الأبيض، عادل عبدالمعطي منشور: (2021)
