معيقات التواصل الصفي وأثرها على جودة التعلمات
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | تنافعت، عبدالإله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tanafaat, Abdelilah |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 53 - 63 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1441650 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
كشفت المقاربة عن معيقات التواصل الصفي وأثرها على جودة التعلمات. وبينت أن التواصل من أقدم السمات التي رافقت الإنسان منذ بدء الخليقة، ويتنوع أشكال التواصل وتتعد، فهناك التواصل اللفظي المعتمد على الصوت، والتواصل الجسدي القائم على الحركات الإشارية، إلى التواصل الكتابي الذي يستخدم رموز اللغة. وتحدثت عن التواصل الصفي، وينقسم إلى قسمين، الأول اللفظي المكتوب، والتواصل غير اللفظي. وأشارت إلى معيقات التواصل الصفي، وشروط التواصل الصفي الناجح منها، أن تعطي الرسالة أنجع الحلول لصعوبات ومشكلات واحتياجات المستقبل، أن تقترح الرسالة أحسن وأفضل الطرق لإشباع حاجات المستقبل بحيث تناسب هذه الطرق الظروف المحيطة به. واختتمت المقاربة بالتركيز على وجود شروط تسهم في تقوية فعالية الرسالة، تأتي في مقدمتها سهولة الاستيعاب التي تحددها جملة من المتغيرات الأسلوبية وهي: القابلية للاستماع، أو القراءة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2508-9234 |
عناصر مشابهة
-
استثمار أنظمة قياس التفاعل الصفي اللفظي في تنمية مهارة التعبير الشفوي: نظام فلاندرز أنموذجاً
بواسطة: زكرياء، ضياف منشور: (2024) -
مدى ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التواصل غير اللفظي من وجهة نظر مشرفيهم في محافظات غزة
بواسطة: كلوب، فتحي سليمان منشور: (2011) -
اثر برنامج تدريسي على مهارات التواصل الصفي الشفوي في أداء طلبة التربية العملية في كلية التربية - ابن الهيثم جامعة بغداد
بواسطة: أحمد، بسمة محمد منشور: (2012) -
دراسة التواصل البيداغوجي في تعليمية بعض المواد من خلال شبكة فلاندرز للتفاعل اللفظي الصفي
بواسطة: حسين، مشطر منشور: (2021) -
علاقة المهارات الاجتماعية بالقيادة المدرسية لدى معلم المرحلة الثانوية وأثرها على التفاعل الصفي
بواسطة: حمودة، حكيمة آيت منشور: (2013)
