أهمية التربية الإبداعية في تنمية الدافعية وزيادة المستوى المعرفي لدى متعلمي الصف الثالث المتوسط في مادة الفيزياء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of Creative Education in Promoting Motivation and Increasing Academic Achievement among Third Grade Learners of Physics |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز السنبلة للبحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | علي، مهى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالحميد، رامي سمير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 1 - 26 |
| ISSN: |
2709-5312 |
| رقم MD: | 1441781 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الإبداعية | دافعية التعلم | المستوى المعرفي | مادة الفيزياء | Creative Education | Learning Motivation | Cognitive Level | Physics
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01646nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2188192 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a علي، مهى |e مؤلف |9 763324 | ||
| 245 | |a أهمية التربية الإبداعية في تنمية الدافعية وزيادة المستوى المعرفي لدى متعلمي الصف الثالث المتوسط في مادة الفيزياء | ||
| 246 | |a The Importance of Creative Education in Promoting Motivation and Increasing Academic Achievement among Third Grade Learners of Physics | ||
| 260 | |b مركز السنبلة للبحوث والدراسات |c 2023 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 1 - 26 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a التربية الإبداعية |a دافعية التعلم |a مادة الفيزياء |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a التربية الإبداعية |a دافعية التعلم |a المستوى المعرفي |a مادة الفيزياء |b Creative Education |b Learning Motivation |b Cognitive Level |b Physics | ||
| 700 | |9 763803 |a عبدالحميد، رامي سمير |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 049 |e Arab journal for humanities and social sciences |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 022 |m ع22 |o 2138 |s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2709-5312 | ||
| 856 | |u 2138-000-022-049.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1441781 |d 1441781 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول متوسط
بواسطة: لفتة، ساجدة جبار منشور: (2013) -
التوجيه الأسري وعلاقته بالدافعية نحو التعلم لدى طلبة المرحلة المتوسطة في مادة الاجتماعيات
بواسطة: سعود، كندي ياسين منشور: (2023) -
مستوى دافعية التعلم لدى تلاميذ المتوسطة
بواسطة: بن لعربي، مختارية منشور: (2023) -
فعالية العمل الجماعي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الفيزياء لدى متعلمي الصف الثالث المتوسط
بواسطة: الجبوري، مسعود محمد طاهر محمود منشور: (2023) -
فاعلية أنموذج ايسنكرافت في تنمية المشاعر الأبداعية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
بواسطة: الأسدي، سعيد جاسم منشور: (2017)
