ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجيات بناء التعلمات:...>الوصف

استراتيجيات بناء التعلمات: الاستراتيجيات المعرفية والمطامعرفية نموذجا

المصدر: مجلة كراسات تربوية
الناشر: الصديق الصادقى العمارى
المؤلف الرئيسي: الهاشمي، صابر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 65 - 89
ISSN: 2508-9234
رقم MD: 1441807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات المعرفية | النشاط المطالساني | المرحلة العمرية | الأنشطة العقلية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: استعرض البحث استراتيجيات بناء التعلمات، الاستراتيجيات المعرفية والمطا معرفية نموذجًا. الاستراتيجيات المعرفية هي عبارة عن طرائق عامة يستخدمها الأفراد في الأعمال العقلية، أي أنها بمثابة طرق للإدراك والتفكير والتذكر، بينما تشير الاستراتيجيات المطا معرفية إلى معرفة الفرد لما يتعلق بعملياته المعرفية ونواتج تلك العمليات والخصائص المتعلقة بطبيعة المعرفة والمعلومات لديه، وكل ما يتعلق بها مثل الأولويات الملائمة لتعلم المعلومات أو المعطيات، والتي تتضمن مجموعة من المهام تشمل التوضيح، التحليل، التوقع والتخطيط. خلص البحث إلى أن الاستراتيجيات المعرفية والمطا معرفية اكثر القابليات المتعلمة تأثيرًا على فاعلية التعلم الإنساني من حيث مدخلاته ونواتجه، وقد تعاظم اهتمام علماء النفس المعرفي بالاستراتيجيات المعرفية والمطا معرفية خلال العقد الأخير من القرن العشرين؛ نظرًا للدور البالغ الأهمية الذي تلعبه في التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2508-9234

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.