فاعلية الاستراتيجيات المعرفية والمطامعرفية في بناء الكلمة في اللغة العربية عند المتعلم
| المصدر: | اللغة والمعرفية : بعض مظاهر التفاعل المعرفي بين اللسانيات وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | كلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز بفاس - مختبر العلوم المعرفية |
| المؤلف الرئيسي: | الهاشمي، صابر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بوعناني، مصطفى (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 157 - 177 |
| رقم MD: | 805192 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
تطرح المعالجة اللسانية المعرفية لهذا الموضوع قضايا وإشكالات عدة يحتاج النظر فيها حيزا كبيرا، ذلك أن إشكالية بناء الكلمة في اللغة العربية عند المتعلمين، تتأسس تحديدا على دراسة البنيات التركيبية والدلالية للغة بهدف تعيين سيرورات فهمها وإنتاجها. فإذا كان بناء اللغة عموما، والكلمة على وجه التحديد لا يقوم إلا على مرتكز أساسي من بين مرتكزات علم اللسانيات ألا وهو المعجم، فقد أصبح من الضروري البحث في الاستراتيجيات المعرفية والمطامعرفية التي يعتمدها الإنسان في بناء كلماته ولغته على السواء. وتبقى الإجابة عن أسئلة من نوع: ما المقصود بالاستراتيجة؟ وما هي الاستراتيجيات المعرفية، والمطامعرفية؟ وما دورها في بناء الكلمة؟ وهل المتعلم في بنائه للكلمة يعتمد على الاستراتيجيات المعرفية، أم على الاستراتيجيات المطامعرفية؟ أم عليهما معا؟ هي الدافع وراء اعتماد بعض الدارسين ومواقف قد تتباين إجرائيا وإن كانت متكاملة فيما بينها نظريا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاستراتيجيات المطامعرفية ومهارات بناء الكلمة في اللغة العربية: اشتقاق اسم الفاعل واسم المفعول نموذجا : دراسة ميدانية
بواسطة: الهاشمي، صابر منشور: (2020) -
استراتيجيات بناء التعلمات: الاستراتيجيات المعرفية والمطامعرفية نموذجا
بواسطة: الهاشمي، صابر منشور: (2019) -
فاعلية الاستراتيجيات المطامعرفية في الممارسة التربوية: بناء الكلمة نموذجا
بواسطة: الهاشمي، صابر منشور: (2018) -
فاعلية الاستراتيجيات المعرفية والمطا معرفية في بناء الكلمة في اللغة العربية عند المتعلم
بواسطة: الهاشمي، صابر منشور: (2015) -
الاستراتيجيات المطامعرفية وبناء رؤية تربوية معاصرة للتعلم بالمغرب
بواسطة: الهاشمي، صابر منشور: (2021)
