مدى تفعيل التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية وانعكاسه على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة مادبا من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Activating Blended Learning in Teaching English Language and its Reflection on the Academic Achievement of Fifth Grade Students in Madaba Governorate from the Teachers' Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي |
| الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الغنم، علا عادل شريف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج44, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 423 - 437 |
| DOI: |
10.36024/1248-044-001-025 |
| ISSN: |
6549-1680 |
| رقم MD: | 1441844 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم المدمج | اللغة الإنجليزية | التحصيل الدراسي | Blended Learning | English Language | Academic Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
6549-1680 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور التعليم المدمج في تنمية الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمات في الأردن
بواسطة: حياصات، شذى ياسر منشور: (2023) -
دور التعليم المدمج في تنمية الاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمات في الأردن
بواسطة: حياصات، شذى ياسر منشور: (2022) -
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس اللغة الانجليزية على التحصيل المباشر والمؤجل لدى طلاب الصف السادس الأساسي في محافظة عمان
بواسطة: الريماوي، فراس ثروت منشور: (2014) -
أثر استخدام التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية على تحصيل طالبات الصف الثالث الثانوي بالرياض
بواسطة: السويلم، حنان سليمان عبدالرحمن منشور: (2016) -
تحديات تطبيق التعليم المدمج في كلية العلوم التربوية في جامعة جرش وعلاقته بتحصيل الطلبة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
بواسطة: الرحيل، أحمد عبدالكريم حسن منشور: (2021)
