جودة التعليم في المناهج التعليمية الجزائرية للجيل الثاني من خلال النظرية البنائية الاجتماعية فيجوتسكي: مادة العلوم الطبيعية في المرحلة المتوسطة نموذجا
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | الخزرجي، سرمد جاسم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khazraji, Sarmad Jassim Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | عبداللطيف، قنوعة (م. مشارك) , باللموشي، عبدالرزاق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 257 - 279 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1441979 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01372nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2188370 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |9 560130 |a الخزرجي، سرمد جاسم محمد |e مؤلف |g Al-Khazraji, Sarmad Jassim Mohammed | ||
| 245 | |a جودة التعليم في المناهج التعليمية الجزائرية للجيل الثاني من خلال النظرية البنائية الاجتماعية فيجوتسكي: |b مادة العلوم الطبيعية في المرحلة المتوسطة نموذجا | ||
| 260 | |b الصديق الصادقى العمارى |c 2020 |g مارس | ||
| 300 | |a 257 - 279 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a النظرية البنائية الاجتماعية |a المناهج التعليمية |a جودة التعليم |a مادة العلوم الطبيعية |a الجزائر | ||
| 700 | |9 295578 |a عبداللطيف، قنوعة |e م. مشارك |g Abdellatif, Guenoua | ||
| 700 | |9 186270 |a باللموشي، عبدالرزاق |e م. مشارك |g Bellamouchi, Abderrazak | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |f Kurrāsāt tarbawiyaẗ |l 005 |m ع5 |o 1631 |s مجلة كراسات تربوية |t Journal of Educational Notebooks |v 000 |x 2508-9234 | ||
| 856 | |u 1631-000-005-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1441979 |d 1441979 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية إثرائية مقترحة قائمة على البنائية الاجتماعية من خلال مواقع التواصل الاجتماعي لتنمية الدافعية للإنجاز والاتجاه نحو مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد منشور: (2012) -
تقويم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية والمشرفين التربويين
بواسطة: الأسمرى، فايز بن على عبدالرحمن آل صالح منشور: (2020) -
النظرية البنائية الاجتماعية الثقافية (فيجوتسكي) في مناهج لتعليم اللغة (الجيل الثاني)
بواسطة: غيلوس، صالح منشور: (2017) -
جودة التعليم في المدرسة الجزائرية لمرحلة التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات وفق مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر معلمي التعليم الابتدائي
بواسطة: زروال، علاء الدين منشور: (2024) -
تقويم محتوى مناهج علوم الحياة بالمرحلة الثانوية بجمهورية مصر العربية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم "NGSS"
بواسطة: عمر، عاصم محمد إبراهيم منشور: (2017)
