ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات برامج صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في مدينة تبوك

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Learning Disabilities Programs at the Elementary Stage from the Female Teacher's Point of View in Tabuk
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العباد، سارة مبارك صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 93 - 132
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1443027
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الخاصة | صعوبات التعلم | معلمات صعوبات التعلم | المرحلة الابتدائية | Special Education | Learning Disabilities | Learning Disabilities | Learning Disabilities Teachers | Elementary Stage
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 01516nam a22002177a 4500
001 2189352
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العباد، سارة مبارك صالح  |g Alabbad, Sarah Mubarak Saleh  |e مؤلف  |9 764628 
245 |a معوقات برامج صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في مدينة تبوك 
246 |a Obstacles to Learning Disabilities Programs at the Elementary Stage from the Female Teacher's Point of View in Tabuk 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2024  |g يناير 
300 |a 93 - 132 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التربية الخاصة  |a صعوبات التعلم  |a معلمو المرحلة الابتدائية  |a مدينة تبوك  |a السعودية 
692 |a التربية الخاصة  |a صعوبات التعلم  |a معلمات صعوبات التعلم  |a المرحلة الابتدائية  |b Special Education  |b Learning Disabilities  |b Learning Disabilities  |b Learning Disabilities Teachers  |b Elementary Stage 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 004  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʿulūm al-āʿaqah wa al-mawhbah  |l 029  |m ع29  |o 1805  |s المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة  |t Arab Journal of Disabilities and Talent Sciences  |v 000  |x 2537-0480 
856 |u 1805-000-029-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1443027  |d 1443027 

عناصر مشابهة